认识小溪鱼教案

2020-06-18教案

  【教学目的】

  1、喜欢探究有关鱼类的知识。

  2、了解小溪鱼身体外部和各部位的名称。(难点)

  3、了解溪鱼是怎样游水的,并乐意表演鱼儿游的各种动作,体验鱼儿游的乐趣。(重点)

  【教学准备】

  音乐、小溪鱼。

  【教学过程】

  (一)谜语,水里面最多的动物是什麼啊?

  幼1:螃蟹

  幼2:小虾

  幼3:小鱼

  师:水里呀住着许多许多的小鱼,你们想看看吗?

  (二)每组出示小溪鱼,引导幼儿观察。

  幼儿围在小溪鱼旁,高兴地向鱼儿打招呼:“小鱼宝宝,你好呀。

  师:这是咱们萧镇河里捉来的.鱼,叫溪鱼。是我们的特产其他地方可捉不到,厉害吧。

  教师介绍:

  1、按顺序有条理地观察:

  a)头——两只眼睛、一张嘴

  师:我们小朋友有几只眼睛啊?对了跟我们一样有两只,可是你看一看它的眼睛长在哪里呢?(引导幼儿发现鱼眼睛的方位)

  师:还有一张小嘴巴,那你仔细看看它的小嘴巴是怎么样的,它喝水的时候又是怎么样的?

  b)身体——扁扁的、两头较小,中间稍大,身上有鱼鳞,身后是尾巴,鱼的翅膀叫鳍。

  2、讨论:鱼喜欢生活在哪里?它爱吃什么呢?(芜萍、水草等饲料)

  3、讨论:鱼对人们有什么用呢?(观赏,吃,美化坏境)

  4、鱼儿是怎样游的?(幼:摇摇尾巴,摇摇头。)

  (三)小朋友一起喂鱼饲料

  师:我们溪鱼宝宝呀饿了,陈老师拿来了一些小鱼吃的饲料,你们想不想喂喂它们呢?

  幼儿:围着喂饲料

  (四)听音乐模仿小鱼做“许多小鱼游来了”的游戏。

  师:小鱼宝宝吃饱了让它们休息一下,你们想不想学一学小鱼宝宝游泳啊?

  那我们一起跟着音乐来游一游吧!

【认识小溪鱼教案】相关文章:

1.圆认识的教案

2.认识6的教案与反思

3.认识自己小班教案

4.认识星期教案课件

5.认识时间活动教案

6.认识左右大班教案

7.倍的认识教案

8.认识小草教案

9.小班教案《认识小手》

上一篇:小溪巴赫教学反思范文下一篇:小溪拍照教案