于凡卡ppt课件

2020-06-24教案

  一、教学课题

  凡卡

  二、教学目标:

  1、会读写默本课的生字、新词,结合具体语境理解它们的含义。(基本技能 文字符号的机械记忆)

  2、学习课文,整体把握主要内容,了解凡卡悲惨的学徒生活,体会他极度痛苦的心情,说出课文结尾“梦”的含义。(高级技能 课文内容及情感价值观) 3、揣摩文章所采用的对比、反衬、暗示的表达方法,体会叙述、信、回忆穿插来写、虚实对比的表达效果。(高级技能 表达技巧)

  4、有感情地朗读课文,通过朗读进一步体会作者所表达的.意思。 (高级技能 朗读技巧)

  三、重点、难点:

  重点:理解凡卡写信的内容,了解凡卡的苦难生活,通过凡卡的神态、动作、联想,了解凡卡的内心世界。

  难点:作者的叙述、信的内容和凡卡的回忆交叉在一起,同时交替使用了第一人称和第三人称。这种复杂的穿插和变化人称的写法是学习上的难点。

  四、任务分析:

  终点目标:揣摩课文的表达方法,体会叙述、信、回忆穿插来写、虚实对比的表达效果。(高级技能 表达技巧)

  起点能力:学生具有理解课文内容的能力,具有虚实对比的规则。

  五、主要教学方法:

  练习法 讨论法 谈话法

  六、课时安排:

  3课时

  七、教具准备:

  相关资料、课件

  八、教学过程:

  九、板书设计:

  凡卡(俄 契诃夫) 学徒生活悲惨

  乡村生活“美好” 渴望得到关爱 心愿无法实现

  十、作业设计:

  1、0号本预习作业 2、《同步解析与测评》

  十一、教学评价:

  (教学一得)

  对比、细节

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