《加法运算定律》运算定律课件

2020-06-26教案

  一、复习导入

  说一说下面的算式分别运用了什么运算定律。

  76+18=18+76

  56+72+28=56+(72+28)

  31+67+19=31+19+67

  二、创设情境,灵活运用

  (一)收集信息,明确条件问题

  问题:你知道了什么?要求什么?

  (知道了李叔叔后四天每天计划要骑的路程,要求的是李叔叔后四天还要骑多少千米。)

  (二)独立思考,尝试解决问题

  问题:根据题意,你能列式解答吗?(学生独立思考,解答问题。)

  (三)读懂过程,感悟不同方法

  问题:1. 你还有别的计算方法吗?

  2. 谁能说一说你对这种解法的理解?

  3. 比较两种不同的'解法,你喜欢哪种?说一说你的理由。

  4. 后一种方法为什么计算起来比较简洁?

  三、自主探索,发现新知

  (一)尝试解决问题

  这本书一共234页,还剩多少页没看?

  问题:你知道了什么?要求什么?

  (已知昨天、今天看的页数和整本书的页数,要求还剩多少页没看。)

  (二)比较观察,发现规律

  问题:1. 这两位同学算得都对吗?

  2. 具有这样特点的式子你还能写一些吗?

  3. 234-66-34和234-(66+34)之间有什么不同的地方?

  四、巩固练习,提升认识

  五、布置作业

  作业:第23页练习六,第5题。

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