纸版画师生乐小学美术教案

2020-06-26教案

纸版画师生乐小学美术教案

  教学目的:通过纸版画集体创作,巩固纸版画知识,训练制作技能,提高动手能力,增进师生之间的感情,培养学生之间的相互协作精神。

  教学重点:指导学生完成“师生乐”纸版头像的集体创作。

  教学难点:纸版画的拓印。

  教学过程:

  一、欣赏导入

  1、欣赏教师和学生共同参加的集体活动照片,引导学生回忆活动时的愉快情景。

  2、引出新的课题:用纸版画的.方法一起来印一张表现师生同乐情景的“集体照”。

  二、制作印版

  1、欣赏纸版画作品“师生乐”

  提问:这幅特殊的集体照是怎样作出来的呢?

  2、了解纸版画“师生乐”的集体创作过程。

  板书:个人纸版——集体拓印

  3、出示纸版画成品让学生观察并引导回忆纸版画的制版方法。

  板书:画形——剪贴——拓印

  4、观察自己快乐时的形象,把握特点。

  提示:你有没有仔细观察过自己的脸呢?

  (1)运用小镜子,观察自己的五官特点。

  (2)运用小镜子,观察自己快乐时的五官的变化。

  5、教师出示学生集体照,学生仔细观察人物的欢乐表情,确定制作自己的制版画头像表情。

  6、学生根据制版画纸版要求进行描绘、剪制、拼贴,完成印版制作。

  三、拓印

  1、教师示范并体是它印要点:固定位置,用瓷勺来回压磨到位。

  2、教师上油墨,学生自由选定位置拓印。

  提示:拓印排列要紧凑。

  3、签名、填写作品主题——师生乐,完成创作。

  四、学生自评与师生互评作业。

  五、课堂小结。

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