初三一模家长会课件

2020-06-26教案

  初三一模家长会课件

  尊敬的各位家长:

  下午好!

  现在初三的同学已经进入中考最后冲刺阶段,在这最关键的时刻我们把各位家长请来共同探讨孩子的考前教育、学习、生活等问题。为他们在今年中考出好成绩做最有效的努力。大家的到来既是对孩子前途的关心、又是对学校工作的支持,在此请允许我代表初三年级全体教师向大家表示衷心的感谢!

  今今天家长会的主题,一是向各位家长汇报一下我们这次一模考试的情况。二是和家长们探讨接下来学生的教育问题,特别是临考前家长应当注意的一些问题,给大家一些建议。最后请毕校长讲话。

  一.一模情况小结

  这次一模考试年级整体情况比较正常。在此之前的各门学科一轮复习基本上以课本体系为主,分板块复习。因此这次考试中学生的基本题掌握较好;由于复习时间有限,考前学生的综合训练机会较少,因此各门学科的试卷中暴露出学生的能力题掌握欠缺,失分较多。针对这一情况,我们下一阶段的各学科二轮复习主要在教会学生解题方法和技巧,培养学生应试能力方面下功夫,加大综合练习卷的训练,进一步提高学生复习的有效性。在此也希望家长告知孩子在二轮复习中,一定要严格按照老师要求做好每一天每一门学科的复习任务,千万不可掉队。当前可能你的孩子由于学习基础、学习方法等方面的因

  素而造成学习成绩不理想或离你的要求还有差距的话,那他们更需要的是老师和家长对他们的信心。在历年的`中考中后来者居上的例子有很多,只要他们能克服浮躁的心态和懒惰的习惯,把全部的时间、全部的心思和全部的精力都投入到学习中去,那完全有信心在中考中取得满意的成绩。要对你的孩子说“只要有1%的希望,就要付出100%的努力”。

  二.几点建议和注意事项

  有人说中考不仅考学生,也在考家长,的确如此,家长的心态和教育方式会直接影响孩子的学习和考前心态。家长都是望子成龙,望女成凤,全心全意为孩子忙里忙外的,但有的是帮倒忙,一片好心反引孩子逆反。教育不仅需要爱,更需要智慧,在此根据孩子的心理现状对考前的家庭教育提出几点建议供各位参考:

  避免叨唠

  本来孩子复习紧张,情绪不太稳定,父母无休止的唠叨,更容易诱发不良情绪。这种督促不但于事无补,还容易伤害感情。父母一定要克制自己,少说多做。孩子不想听你讲话,不妨变换形式,比如写个纸条放到书桌上。

  避免比较

  有些家长为了激发孩子奋进,总是树立很多榜样,“你看你表姐多争气,考好了,重点学校轮番到家里动员”,“某某多争气,一模又是全年级前10名。”,这些看似激励的话对孩子都起不到促进

  作用,反而伤害了自尊心。越拿孩子的不足跟别人比,他就越觉得高不可攀,越自卑气馁。正确的做法是,多过程比较,少成绩比较,多和自己比,和过去比,和同等水平的比。

  避免过多干涉

  很多家长看到孩子不抓紧学习就着急,特想帮助孩子提高,于是对孩子的时间进行规划,不准这样做,必须那样做,可是效果适得其反。所以我们可以帮助但不要卷入太深。

  避免期望过高

  我们要根据孩子的水平提出期望,不要给孩子规定必须考上什么学校,最好不要过多谈论。引导孩子把关注的焦点,从考试结果转移到学习过程中来,告诉孩子只要踏实过完这一个月就行,这样孩子没有负担就能轻装上阵。

  各位家长,现在离中考的日子只有41天,我们备考注意以下5点

  1. 保持乐观愉快的情绪

  做家长的首先要调整好自己的心态,要克服自己的紧张情绪,把担忧放在心底,把笑容挂在脸上,把积极情绪传递给孩子,增强他的自信。想想看,如果我们比孩子还焦虑,那孩子能轻松应考吗?

  2. 重视孩子的心理健康

  临考前考生的信心和情绪波动大,最需要心理支持,尤其是考试成绩不理想时,容易自卑,此时他们需要的不是责备和道理,而是理

  解、鼓励,更需要切实的帮助。家长可以和孩子一起分析丢分的原因,查漏补缺。另外由于长时间艰苦学习,孩子很容易产生厌学情绪,父母一定要一如既往地给予理解、鼓励和支持,做永远的后盾。

  3. 多多和孩子交流沟通

  倾听本身就是对孩子的一种心理支持,在孩子烦躁时坐下来听他说说话,不要打断和评判,让他尽情宣泄心理垃圾,然后一起探讨解决问题的方法。另外很多孩子担心考不好而对不起家长,针对这种心理家长应给予理解和开导,消除他们的各种顾虑,减轻来自家庭方面的压力。

  4. 多和班主任和任课老师联系和沟通,及时了解孩子在校动态。

  5. 做好孩子的后勤保障工作 , 注意调整饮食和睡眠 。 另外提醒孩子晚上复习不要熬夜,劳逸结合,调整好休息学习时间。

  总结:各位家长,我们的目标是统一的,我们的任务是一致的,愿我们相互合作,把我们的学生,您们的孩子,培养成具有优良品质学习勤奋的合格人才,为将来学生的升学、就业、乃至整个人生的发展打下坚实的良好的基础。最后愿我们共同努力,帮助孩子们实现梦想。

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