幼儿园中班语言彩色牛奶教案

2020-06-27教案

幼儿园中班语言彩色牛奶教案

  一、活动目标

  1.理解故事中有关“彩色牛奶”的变化过程,感受想象的神奇与有趣。

  2.关注蔬菜的颜色特征,尝试根据故事中的句式进行仿编,表达“变”的过程。

  3.喜欢听故事,学会安静的聆听故事。

  二、活动准备

  1.立体奶牛图片四张,小图片一套

  2.各种蔬菜图片,围裙一个

  三、活动过程

  1.与幼儿讨论,引起幼儿听故事的兴趣。

  师:小朋友们,你们见过奶牛吗?你们喝过牛奶吗?牛奶是什么颜色的?我们今天要讲的故事就是奶牛,是非常神奇的奶牛!

  2.教师讲述故事第一段,并提问:

  师:故事里的奶牛和我们平时的奶牛有什么不一样?

  3.结合画面,讲述故事第二段,并提问:

  (1)小白兔怎么会变成小黄兔的?

  (2)为什么会发生这种神奇的事情?

  4.如以上方法讲述故事第三、四、五段(灰狐狸变红狐狸、小黑猫变小绿猫、小花鹿变小紫鹿),并提问。

  (1)第三段:“灰狐狸变红狐狸”

  出示灰狐狸、西红柿、红牛奶,引导幼儿和老师一起讲述灰狐狸变成红狐狸的过程。

  (2)第四段:“小花鹿变小紫鹿”

  出示小花鹿和茄子,引导幼儿看图、猜测讲述小花鹿变成小紫鹿的过程

  (3)第五段:“小黑猫变小绿猫”

  出示小黑猫和小绿猫,引导幼儿猜测、讲述小黑猫变成小绿猫的过程。

  5.完整欣赏故事,并引导幼儿思考。

  (1)教师完整讲述故事,鼓励幼儿一起讲述。

  (2)教师提问,引导幼儿思考:

  A、小白兔(灰狐狸、小黑猫、小花鹿)想变回去,要喝什么颜色的'牛奶?

  B、要喂奶牛吃什么颜色的蔬菜,才能产出白色、灰色、黑色、橘色的牛奶?

  6.游戏“喂奶牛吃蔬菜”,尝试仿编。

  1.幼儿选择蔬菜图片,学习描述蔬菜的颜色特征。

  2.幼儿尝试用故事中的句式结构仿编讲述。

  四、活动结束

  附:故事“彩色牛奶”

  奶牛场里养了几头神奇的奶牛,喂它们吃什么颜色的蔬菜,就会挤出什么颜色的牛奶。

  小白兔给奶牛吃黄黄的胡萝卜,就挤出黄黄的牛奶,小白兔喝了变成了一只小黄兔。

  灰狐狸给奶牛吃红红的西红柿,就挤出红红的牛奶,灰狐狸喝了变成了一只红狐狸。

  小花鹿给奶牛吃紫紫的茄子,就挤出紫紫的牛奶,小花鹿喝了变成了一只小紫鹿。

  小黑猫给奶牛吃绿绿的青菜,就挤出绿绿的牛奶,小黑猫喝了变成了一只小绿猫。

  从此,小动物们想变什么颜色的样子,就给奶牛吃什么颜色的蔬菜,动物世界变得五彩缤纷,更加美丽了!

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