社会教案《大树的医生》

2020-07-03教案

  关于《大树的医生》这一课的教案如何学习比较好呢?以下是小编收集的相关信息,仅供大家阅读参考!

  【贪图用意】

  鸟类是人类的朋侪,咱们以及鸟类彼此依存,共同生计在这个地球上。护卫鸟类是一个全社会都应该插手的问题,应该从娃娃抓起,基于此,我机关了本次教育步履,旨在让幼儿相识啄木鸟的希奇才调,晓得什么于是鸟,从小就培育晋升孩子的环保意识,激起幼儿关怀、顾惜、护卫鸟类的情绪。

  【步履目标】

  一、相识啄木鸟的希奇才调,晓得它是益鸟。(重点)

  二、晓得啄木鸟是咱们人类的好朋侪,屹立护卫益鸟的意识,有爱鸟护鸟的情绪。(难点)

  【步履豫备】

  啄木鸟及别的鸟类(如燕子、喜鹊等)图片多少好多、课件、录像

  【步履入程】

  1、情景导进

  一、克期教员带来了一棵苹果树,这棵树如何了?为什么大大年夜树身上会有洞?猜猜苹果树爷爷该如何办呢?

  二、小苹果树患病了,良多小虫子钻入了它的树干里,好难得尴尬,要往请鸟大大年夜夫瞅病,良多鸟都来了,要给苹果树瞅病,猜一猜,瞅一瞅什么鸟会来?

  三、啄木鸟、丹顶鹤、喜鹊、燕子都说自己会捉虫,苹果树应该请谁呢?

  2、开铺步履

  一、为什么小苹果树要请啄木鸟来捉虫?

  二、瞅瞅啄木鸟是如何给树爷爷治病的吧!(不雅瞅录像)

  三、啄木鸟是如何给苹果树治病的?

  四、师小结:啄木鸟的嘴巴又硬又尖,爪子很尖锐,他们的尾羽很随意马虎的在树干上撑持,啄木鸟大大年夜夫在树上这里敲敲,那儿那里敲敲,必定了小虫子在那里往后,就会用他那尖尖的.嘴巴给树出手术,把害虫捉出来。

  四、而今树爷爷还疼吗?你感想熏染啄木鸟大大年夜夫给大大年夜树带来了哪些甜头?

  3、收场步履

  一、你喜欢树吗?为什么说树木马糊人很首要?

  二、要是这个全国没有了树,会给咱们的生计带来哪些麻烦呢?

  三、你们感想熏染啄木鸟是咱们人类的好朋侪吗?为什么?

  四、像这样为咱们人类做出供献、帮忙咱们人类的鸟类咱们鸣它益鸟!咱们应该若何如何样护卫益鸟呢?

  五、师小结:鸟会捉虫护卫庄稼,是人类的好朋侪。

  4、延伸步履

  让咱们用折纸的行动措施把啄木鸟请到咱们讲堂吧,教员这里有啄木鸟折法的措施图,跟你摆布的小朋侪一块儿评论争论、学学啄木鸟的折法吧。

【社会教案《大树的医生》】相关文章:

1.小学《大树医生》课件

2.《大树医生》教学反思

3.大树妈妈中班社会教案

4.中班折纸活动大树医生优秀教案及课后反思

5.秋天的大树教案

6.大树和小鸟教案

7.装饰大树的教案

8.沪教版《大树医生》的教学反思

上一篇:幻高一作文下一篇:小草和大树课件设计