《猜谜谣》音乐教案

2020-07-26教案

《猜谜谣》音乐教案

  教学内容:

  1、听音乐猜谜语。

  2、欣赏山东谜语歌曲《猜谜谣》、云南歌曲《猜调》、以及安徽的黄梅戏《对花》,了解各地的民族风情,及音乐特点。

  教学目标:

  1、通过学生喜闻乐见的猜谜形式聆听世界名曲,开拓学生音乐视野。

  2、通过唱一唱,跳一跳的形式欣赏多首民族歌曲,开阔学生的音乐视野,增加对各地民歌的了解。

  教学工具:

  钢琴、音响资料、多媒体课件。

  教学过程:

  一、组织教学。

  师导言:同学们喜欢猜谜语吗?

  师说谜面,生猜测。

  二、听音乐看表演,猜动物。

  师:狮子王今天要在森林里开一个party,小动物们都陆陆续续地赶来了,听!谁来了?让事先安排好的几位学生听音乐来表演,其余的`学生猜测。

  三、谜语歌曲导入。

  师:其实,谜语也是可以唱出来的,在许多地方都有唱猜歌谜的习惯。你知道吗?

  四、欣赏新歌曲。

  1、师:下面进入咱们的第二个环节,欣赏一首谜语歌曲。在学习之前,老师先来说一说谜面,请小朋友们猜一猜。

  两只角,抱着头,既会跑来也会走;

  上树顶,爬树头,不是鸟来不是虫;

  扁扁嘴,细长的脖,会游泳来爱唱歌;

  九月开学季,老师你们准备好了吗?

  坐着高,站着低,你说稀奇不稀奇?

  学生猜测。

  师:同学们真聪明,那么接下来咱们就欣赏这首山东的谜语歌曲,好,咱们一起把歌词来读一读。听录音,生学着哼唱,并辅助动作。

  2、师:其实不只山东有谜语歌曲,各地都有不同风格的猜谜歌谣,介绍不同风格的民歌民谣。

  3、谜语不但涉及到字谜,歌谜,就连戏曲也不甘落后。同学们知道哪些戏曲?师介绍。

  五、总结。

  欢乐的音乐课很快就结束了,今天老师带着大家唱了山东的《猜谜谣》了解了各民族的歌曲特点。中国是一个多民族的国家,各地都有不同风格的猜谜调,如,浙江民歌《对鸟》、广西民歌《刘三姐》,东北民歌《正对花》等等。希望大家都能热爱民歌,并能继承发展,也愿中国的民歌艺术常青。

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