八宝茶大班教案

2020-12-30教案

八宝茶大班教案

  作为一名辛苦耕耘的教育工作者,时常需要编写教案,教案是实施教学的主要依据,有着至关重要的作用。那么教案应该怎么写才合适呢?以下是小编精心整理的八宝茶大班教案,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

八宝茶大班教案1

  活动目标:

  1.了解八宝茶的材料。

  2.知道保健茶对人体的保健作用。

  3.初步了解健康的小常识。

  4.知道人体需要各种不同的营养。

  5.初步了解预防疾病的方法。

  活动准备:

  各种保健茶的材料(菊花、桔皮、枸杞、金银花、冰糖、桂圆、茶叶、红枣、开水等、一次性杯子。)

  活动过程:

  导入-讨论-尝试

  (一)导入

  1.师:你们家谁爱喝茶?他们平常喝什么茶?

  2.师:除了茶叶可以泡茶,你还知道什么东西可以泡茶喝?(幼儿讨论)

  3.师:那么这些茶有个好听的名字,叫什么呢?(保健茶)为什么我们要叫它们保健茶呢?(幼儿想象)

  (二)讨论

  1.师:今天,老师也带来了一种保健茶,你们猜猜,这种保健茶叫什么名字?

  2.师:这种保健茶叫"八宝茶",你们知道为什么叫"八宝茶"?

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  3.师:看看"八宝茶"里有哪八样宝贝?(幼儿一同认识)4.师:你们知道这八样宝贝有什么保健功能吗?(师幼共同讨论,了解保健茶对人体的保健作用。)

  (三)尝试

  1.今天我们就尝试泡"八宝茶",老师准备了这八种材料,看看有不认识的吗?

  2.-看看一次性杯子的大小,你觉得在泡的时候要注意什么?(幼儿讨论)

  3.对了,我们要每样拿一点点,不要太多,否则倒入开水后会涨得很满,溢出来,还有老师在倒开水的时候要离远一点,不要碰撞和拥挤,当心烫伤。

  4.幼儿各自选择一次性杯子,进行选择配制。

  5.老师泡开水,等冷却后,请幼儿品尝。

八宝茶大班教案2

  【活动设计】

  近阶段我们开展了《有用的植物》的主题活动,八宝茶的活动是主题里面的一个内容。茶是小朋友在生活中能经常看见的,他们知道有些材料的名字,但是这些材料有些什么作用了解的比较少。在实际生活中,幼儿也经常会看到泡茶的情景,但是幼儿在这个方面的实际经验并不是很丰富。针对这些情况,设计了此次活动。在设计活动时,通过尝试配制八宝茶,激发幼儿的情感,从而引发孩子对他人的一种关爱之心。

  【活动目标】

  1、了解茶在生活中的用处,能用语言表达自己的想法,感受粗浅的茶文化。

  2、在原有经验的`基础上,尝试配制八宝茶。(重点)

  3、激发幼儿关爱他人的情感。(难点)

  【活动准备】

  1、熟悉各种原料的名称和作用,八宝茶的原料,一次性杯子,开水,消毒毛巾。

  2、调查表:初步了解茶的种类,家里谁喜欢喝茶,喝什么茶。

  【活动过程】

  一、初步了解茶的种类和作用

  听音乐进入小茶室:“这是什么地方?有些什么?”

  1、观看了解各种茶:“闻闻桌上各种茶,看看有哪些茶?”“数一数桌上有几种茶?”(标注茶名)

  2、教师与幼儿共同小结茶的种类。

  小朋友对茶很有兴趣,你们知道了许多茶?

  二、了解八宝茶的原料和作用。

  1、你们家里谁喜欢喝茶,喝什么茶?

  2、介绍八宝茶。

  (1)讨论八宝茶名称的来历。

  你们看这包是什么茶?你们知道为什么要叫“八宝茶”吗?(因为它是由八样宝贝组成的)

  (2)通过观察八宝茶,了解八宝茶的组成原料和作用。

  八宝茶里有些什么?它们有什么用?

  有红枣、枸杞子、茶叶、干菊花、桔皮、桂圆、胖大海、冰糖(幼儿说出来一种,纪录在黑板上)

  教师与幼儿共同小结八宝茶。

  八宝茶是由八样东西组成的,它们分别是干菊花、桔皮、枸杞子、胖大海、冰糖、桂圆、茶叶、红枣。菊花有清凉作用,桂圆、红枣有补血作用,枸杞子有明目的作用,茶叶有清口爽快的作用,桔皮有通气的作用,胖大海清热解毒的作用。冰糖有润肺和润嗓子的作用。如果我们把这些材料放在一起茶喝,对身体有更加好的作用,八宝茶是一种保健茶。喝了以后能使我们身体健康。

  三、配制八宝茶。

  1、幼儿讨论八宝茶的配制,里面可以放些什么?还有哪些材料也可以配制八宝茶?

  2、泡茶时注意什么?

  3、幼儿动手操作(记录纸用什么茶)

  四、分享交流品尝八宝茶。

  1、刚才你是为谁配制的八宝茶,为什么?

  2、幼儿品尝八宝茶。

  小结:茶是中国的传统文化,茶喝对身体有好处。

  四、观看录像欣赏功夫茶。

  开盖——放入茶叶——泡水——去沫——关公点头——送客——敬茶

  五、延伸活动。

  1、今天我们知道了怎样来配制八宝茶,那以后我们在家里也能为爸爸、妈妈泡八宝茶了,对吗?

  2、以后我们在区角活动中,也为自己来泡一杯八宝茶。

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