幼儿园课文好朋友公开课教案

2021-02-09教案

幼儿园课文好朋友公开课教案

  活动目标

  1、寻找事物间的联系,学习句式“谁和谁是好朋友”、 “谁、谁和谁都是好朋友”,并大胆表述。

  2、在配对游戏中,发展幼儿语言表达能力。

  3、激发幼儿爱护鸟类,热爱大自然的美好情感,培养幼儿初步的环保意识。

  活动准备

  1、音乐录音“找朋友”.

  2、实物图片若干(茶壶和茶杯、桌子和椅子、鞋子和袜子、碗和勺子)

  3、实物:锁和钥匙、魔术箱、金箍棒、笔、雨伞、牙膏、小鸟、鸟笼

  4、场景布置:一棵大树、(苹果、花、草、云、蝴蝶、小朋友·····)

  活动过程

  设疑激趣。

  入场,播放《找朋友》音乐

  二、感受两物间的关联,学习句式:谁和谁是好朋友?

  1、出示图片(茶壶、茶杯、桌子、椅子、鞋子、袜子、碗和勺子)让幼儿找朋友。

  2、引导幼儿完整说出句式:茶壶和茶杯是好朋友。

  为什么?(感受两物间的关联)

  游戏:你问我答。

  感受多种物体之间的关联,学习句式:谁、谁和谁都是好朋友?

  给一个物体找2个以上的.朋友。

  引导幼儿完整说出句式:茶杯、茶壶和X都是好朋友

  游戏:魔术箱。巩固句式:谁、谁和谁都是好朋友?

  环保教育。

  小鸟和鸟笼是好朋友吗?小鸟和谁是好朋友呢?

  我们想不想做小鸟的好朋友?我们怎样做小鸟的好朋友?(自由选择图片张贴在大树周围。)

  教师小结:我们要爱护小鸟、爱护环境、保护大自然,我们和大自然都是好朋友。

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