《为中华之崛起而读书》教案精选(3)

2018-07-22教案

  五、总结全文,感悟三件事的内在联系,寻找读写结合点。

  1、周恩来在修身课上立下了“为中华之崛起而读书”的远大目标,你觉得原因是什么?

  2、课文写了三件事,你觉得它们前后之间有什么内在联系吗?

  听伯父说不让去租界是周恩来闯进租界去的一个原因,在租界里看到的这件事不但让周恩来真正懂了了“中华不振”的含义,还是他树立“为中华之崛起而读书”这个远大志向的直接原因。

  3、是啊,一个人树立一种读书目标总是有一定的原因的。读了这篇课文,你是否也要好好想想“为什么而读书”这个问题呢?那就请仔细想想,你是为什么而读书的,或者说从今天起你准备为什么而读书?

  4、我想,你之所也树立这样的读书目标,一定也有原因,那就让我们好好思考一下,然后仿照课文的写法,以“为            而读书”为题,写一写自己的故事。

  六、布置作业。

  1、以“为            而读书”为题,仿照课文的写法,先详细写一两件事,然后引出自己树立的读书目标,写自己的成长故事。

  2、继续深入阅读课外书《少年周恩来》,为下周阅读课的读书交流做准备。(已经提前一周布置学生阅读这本书)

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