三、闯关游戏，巩固练习
师：菜园里的蔬菜看到大家都记住了它们的名字，可高兴了。想邀请小朋友们去家里做客。可这一路上却有难关在等待我们，要闯关成功，才能到蔬菜的家，小朋友们，你有信心吗？
1．摘蔬菜，回答问题。
学生选择蔬菜，来回答蔬菜提出的问题，允许回答不同的答案，可让更多学生得到练习。将蔬菜的小图案作为奖品奖给读正确的学生。
（出示多媒体课件，一幅菜地的图画，选择一种蔬菜就会出现相应的问题。）
2.师：小朋友们真厉害。闯过了这道难关，我们来到了蔬菜的家，蔬菜宝宝们已经准备好了礼物要送给我们看看是什么？（欣赏儿歌）
3.师：这首儿歌真有趣，我们也来读一读吧。（学生跟着多媒体录音读儿歌）
多形式练读儿歌（跟读齐读分男女生读打拍子读做动作读）
师：回家后，读给爸爸妈妈听好吗？
五、作业
放学后随父母去菜市场，认识更多的蔬菜瓜果，把新认识的蔬菜瓜果用彩笔画下来，写上名称，然后贴在教室里的展板上，布置一个蔬菜瓜果园。