登山教案

2018-08-06教案

  教材分析

  本课文讲的是列宁和波兰的一位革命者一起登山观日出的事。

  为了赶上日出的时间,列宁选择了一条十分危险的小路来登上山顶,回来时也仍坚持走那条危险的小路,表现出了列宁的顽强征服困难的坚强意志。

  课文的重点是学习列宁两次走危险小路的经过。课文具体描写了巴果茨基和列宁走这条小路时的情景:脊背紧紧地贴着陡峭的悬崖,把头扭向一旁,不去看深渊,沿着狭窄的小路,用碎小的步子慢慢地移动着。吓得险些掉进深渊,他知道列宁感到头晕目眩了。通过这些侧面描写,显示了这是一条令人望而生畏的小路。通过这些重点句的学习,体会到列宁不怕困难,处处锻炼自己意志的品质。

  登上山顶后,用一段十分优美的文字描写日出时的景观,这不单纯是景色的描写,更是列宁登上山顶后的一种成功的喜悦。

  该从哪条路往回走?巴果茨基出于对列宁的关心,建议不必走那条危险的小路,而列宁却坚持打算还走那条小路,文章以列宁的回答做结尾,自然点明了中心,理解这几句话也是全文的难点。

  本文的写作思路十分清晰,文字也浅显易懂,文章中人物对话篇幅较多,因此可以在教学过程中让学生多读,在读中感悟情景,培养语感,从中更好的咀嚼到文章的精华所在。

教学目标

  1.学会本课生字,理解重点词望而生畏

  2.精读重点语段,从列宁选的路的险中去体会并学习他不怕害怕征服自己,处处锻炼自己意志的品质。(重点)

  3.通过自己多读并有所感悟,充分发掘出学生内心的感情,以更好地理解文章的结尾所包含的意思。(难点)

  4培养学生欣赏美,感受美的能力。

  教具准备幻灯片

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