《景泰蓝的制作》教案

2018-08-10教案

  教学目标:

  1、掌握本文综合运用多种说明法说明事物特征的写法。

  2、领会文章以制作过程为说明顺序,有详有略地进行说明的布局方法。

  3、了解景泰蓝制作精巧,手工操作的特点,启发学生热爱劳动、热爱劳动人民的思想感情。

  教学设想

  一、本文以景泰蓝的制作程序为序,纵横交错,有详有略,学生不易理解。要抓住这个重点,反复引导学生体会,绘制本文说明顺序结构图。

  二、本文的语言准确、通俗、朴实,可让学生分类整理,加强体会。

  三、有条件的,可以出示景泰蓝的图片,帮助学生理解课文。

  教学要点

  一、了解本文常用的说明方法。

  二、掌握本文的说明顺序。

  三、学习本文扣住“手工操作”这一特征进行说明。

  教学过程: 一课时

  导入新课:

  今天我们来学习《景泰蓝的制作》

  二、解题

  问:什么是景泰蓝?

  学生从课文中找答案。

  明确:中国特种手工艺品之一,最早产于代,至明景泰年间开始广泛流行,用铜胎制成,当时以蓝色为最出色,因此习惯称为“景泰蓝”。

  三、作者介绍

  问:本文作者是叶圣陶,初中时我们曾学过他的文章,下面先请一位同学来给我们介绍一下作者。

  明确:现代著名作家,教育家。名绍钧,江苏苏州人。创作涉及童话、散文、小说等领域。他写作态度严肃认真,风格朴素自然,语言洗练优美,有“优秀的语言艺术家”之称,其代表作有童话:《稻草人》、《古代英雄的石像》;短篇小说:《夜》、《多收了三五斗》;长篇小说:《倪焕之》。

  四、明确教学目标

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