小学语文《培养良好的写日记习惯》教案(2)

2018-08-25教案

  有作为的人都有坚持写日记的习惯,这对于他们事业的成功很有帮助。我们已是四年级学生了,一方面有了一定的写作能力,另一方面,今后的道路还很长,如果养成坚持写日记的习惯,对于今后的成材是很有帮助的。

  4、齐读名人谈写作的话,让学生结合自己或别人写日记的情况讨论:写日记还有什么好处。

  (1)分组讨论。

  (2)交流。

  (3)师小结:

  写日记能为自己提供写作机会,帮助提高写作水平。通过对看到的、听到的事情或者一些问题的思考,帮助自己总结成绩或经验教训,进一步明白自己该怎么做、怎么想,提高自己的认识水平。一些事情时间长了总会遗忘,写日记可以避免这一点。俗话说,“好记性不如烂笔头”就是这个道理。记日记可以帮助我们记忆,从而积累一些珍贵的资料和见闻等。写日记还有利于磨练人的毅力。因此,我们要重视写日记,坚持写日记,养成坚持写日记的好习惯。  四、写日记的方法。

  1、那么写日记时在格式上需要注意什么呢?

  2、观察课本插图上的三个范例。指名说:日记的格式我们平时的写作的格式上有什么异同。

  3、师小结:写日记也有一定的要求,开头要协商某年某月某日,星期几,天气怎样,然后写正文。

  4、过度:日记主体部分可以写些什么,该怎么写呢?

  5.指导看插图p1下面的插图,说说图上画了些什么人。让我们来看着幅图中黑板上的字,这位老师的板书告诉给了我们写日记的一些秘诀,谁来读一读。

  五、总结。

  这堂课,我们学习了写日记的意义、要求和方法,在今后的学习中,同学们要养成写日记的好习惯。  六、作业。

  按照日记的要求、格式写一篇日记,题目是《开学的第一天》。

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