三、整理学具盒
师:整理书包是评选自理星的第一关,过这一关时不少同学都获得了这个称号,第二关是整理文具,哪些同学又能获得这一称号!我这里有两个学具盒,请两位同学上来帮助老师找到需要的东西,看看谁快一些。
师:4个圆片,5根小棍,8个三角形。(多媒体展示)
为什么你找得慢一些呢?
生:因为这个学具盒里的学具摆放得太乱了。
师:你为什么找得快一些?
生:因为这个学具盒里的东西摆放得整齐一些,所以我找得快一些。
师小结:看来东西摆放整齐,分类清楚,你找起来就很方便。这两位同学都很认真,奖给你们自理星。让我们一起动手把我们的学具整理得既整齐又美观。(学生动手整理)
四、整理生活用品
师:同学们整理好了书包和文具,让它们变得即整齐又美观。那我们生活和学习的地方哪些地方需要我们去整理呢?你是不是也像他们这样去做的呢!
(播放图片)
生纷纷议论,说出自己的想法,教师适当点评,奖给自理星。
五、师:小朋友你们今天多棒呀!会整理那么多的东西,让我们念首儿歌夸夸自己吧!
(我们是小小自理星,样样事情都会做,理书包,叠被子,理书桌,收文具,用过的东西会原处。妈妈说我好孩子,爸爸他也夸奖我,夸奖我。)
自己的事情自己做,我们的小手会越来越灵巧。在生活中还有很多东西需要我们经常去整理,请你把《品德与生活》翻到53页,看看自己能做到什么,在圈里涂上自己喜欢的颜色。