《走进信息世界》的教案设计

2018-09-01教案

  【活动目标】

  1、了解现在主要是通过哪些途径来获取信息,认识信息与我们生活、工作和学习的密切关系。

  2、初步养成留心信息的好习惯,逐步学会搜集信息、运用信息,善于和别人交流信息。

  3、能对记录进行分析,能自己发现调查和分析的结果。

  【课前准备】

  1、以学习小组为单位,设计好调查记录表,要求简单明确,便于记录。如:家庭信息调查表。

  2、做好调查,填写好调查表:

  家庭成员获得的信息获得的信息的渠道爸爸妈妈我

  调查日期:______________

  调查人:_______________

  调查方式:______________

  【课时安排】

  1课时。

  【活动过程】

  一、激趣引入

  同学们,我们在前面回家和父母一起进行了获取信息的途径的调查,这节课我们一起来交流交流大家调查的情况。

  二、说说调查的过程

  1、说说你们是怎样进行调查的?

  (可能是访谈的方式,一边与家长交流,一边记录;也可能由学生、家长分别填写,学生整理汇总。)

  2、在调查的过程中你有什么感受?

  三、交流调查的结果

  1、小组汇报:

  可逐个汇报也可相互传阅,交流调查结果。(教师巡视课堂,适时参与。)

  2、小组评选“最有价值的信息”。(可以说说为什么最有价值?)

  3、全班交流“最有价值的信息”。

  四、分析调查结果

  我们生活在一个信息世界里,信息技术的发展使我们的生活更加丰富多彩。信息传递影响并改变着我们的生活,给我们带来了快乐同时也有迷茫。我们分析一下大家的调查结果,看看能给我们带来什么好处?

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