《看电视》优秀教案设计范文

2018-09-01教案

  教学目的:

  1、认识14生字,会写6个生字。

  2、正确、流利的朗读课文,体会家庭成员之间的亲情

  3、知道大家在生活中应该相互的关爱

  4、初步感知诗歌的韵律美,喜爱读诗歌

教学重点:认识生字,会写6个生字,能朗读课文

教学难点:知道全家人在生活中应该相互关爱

课时安排:2课时

第一课时

课时目标:

  1.认识“全、奇”等9个生字,会写“全、家”2个生字。

  2.能读通课文,了解课文的主要意思,体会家庭成员之间的亲情

  3.初步感知诗歌的韵律美,喜爱读诗歌

教学过程:

一、谈话导入、揭题

  1.猜谜语:

  小小一间房,只有一扇窗,唱歌又演戏,天天翻花样。(打一家用电器)

  板书:电视

  2.谈话:你喜欢看电视吗?你最喜欢看什么电视?能谈谈你的家的成员都喜欢看什么节目吗?

  3.在家里看电视时都是谁让着谁?

  4.但是,明明家看电视真有些奇妙。奇妙在哪里呢?打开课文《看电视》

二、初读思考,感悟体会

  1.学生选择自己喜欢的方式自由读课文。标自然段序号,遇到不认识的字和不理解的地方做个记号。

  2.小组内互相请教,解决疑难。

  3.全班交流。

  说说自己学会了什么,谁教会了自己什么,小组内有什么问题不能解决的。

三、自主识字

  1.借助拼音自由读。

  2.自愿试读,纠正字音。

  3.识字生字交流,说说自己的识记方法。

  4.检查识字情况:变序开火车读。

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