(1)请同学们把自己的键盘从电脑桌里拉出来,认真观察一下自己的键盘,看会有什么发现?
(2)通过观察,你能给键盘上的键分一分类吗?学生回答
(3)教学键盘分区。
a. 出示分区图(四个区,分别用不同色彩的线框图)。
b. 出示四个区名称,让学生说说应该是哪个区。
c. 出示每个区及其名称。
d. 读一读、指一指。
(二)认识主键盘区
1、学生借助课件、课本等工具学习主键盘区
方法:自主学习、小组合作学习
要求:
①、知道主键盘区是有哪些键组成的
②、你认识了主键盘区哪些特殊控制键
2、教师介绍所认识的键并体会各键功能
①、学生回答主键盘区的组成
②、启动学生电脑,讲解使用方式
③、学生试尝输入:abcdef123456(主键盘区的数字)
④、教学双字符键:让学生观察输入数字的键有没有特别的地方,一个键上有两个字符的我们把它叫做双字符键。
⑤、教学特殊控制键
介绍认识的特殊控制键(教师根据学生的回答教学用法,让学生体会特殊控制键的功能)
Ⅰ.Enter换行功能学生介绍Enter中文名称、所在位置及其作用
练习:体验Enter的作用
Ⅱ.Backpace删除功能
学生介绍Backpace中文名称、所在位置及其作用
练习:体验Backpace的作用
Ⅲ.引导学习Caps Lock键
学生在教师的引导下,掌握Caps Lock键的作用及使用方法。师:请小朋友击一下这个键,再击字母键A,你发现了屏幕上有什么变化?键盘上的capslock指示灯又有什么变化?
生:字母变成大写,指示灯变亮。