人音版第五册《在祖国怀抱里》的优秀教案

2018-09-09教案

  教学内容学习歌曲《在祖国怀抱里》

教学目标:

  1、有表情地演唱歌曲《在祖国怀抱里》。

  2、歌扮演《在祖国怀抱里》。

教学过程:

一、激趣导入

  1、请同学们看看书上的插图,说一说图上有哪些少数民族小朋友。

  2、你还知道那些少数民族?

二、范唱

  1、教师范唱:

  教师简介这些少数民族生活的地区和音乐风格(同学知道也可请同学们自身介绍)

  2、录音范唱:请同学们重点感受歌曲欢快的情绪。

三、学唱歌曲

  1、教师提示歌曲演唱顺序。

  2、教师反复播放范唱录音(2-3遍),让同学用听唱法学习歌曲。

  3、教师分句教唱歌曲。

  4、提示八分休止符的“演唱”。

四、启发同学有感情、有语气的演唱歌曲。

五、启发同学创遍动作表示歌曲。

六、自我评价

七、教学反思:不同的歌曲在教学内容的布置上应要有所不同,例如:一首曲调节奏非常简单的歌曲就适合进行视谱教学,而一首曲调优美节奏复杂的歌曲就不适合,而一首民歌小调要更多地发挥教师范唱作用。重点在于用歌声去表示歌曲的风格特点。

  本课教学中的巩固教学(即创编动作),极大地提高了同学的学习积极性。由于歌词内容很易理解,音乐形象鲜明,所以是个极佳的歌扮演曲目。

第二课时

教学内容:

  1、欣赏歌曲《中国娃娃》《最美丽》

  2、节奏练习《山泉、小溪、大河》

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