品德与社会《我们的班集体》教案设计(6)

2018-09-24教案

  重点难点

  教学重点

  懂得合作和规则的重要意义;知道自己是集体中的一员,能够为集体做力所能及的事情。

  教学难点

  使懂得合作和规则的重要意义;知道自己是集体中的一员,能够为集体做力所能及的事情。

  教学过程

  【导入新课】

  (展示图片“我的班集体”、“全班同学”、“和老师同学在一起”或自己班里的集体照、生活照等。)

  老师:同学们,大家看到这几张图片有什么感受呢?它们主要展示的是什么?

  学生:(略)

  老师:这些展示的都是班集体的图片,班集体是我们的又一个家。同学们亲如兄弟姐妹,共同分享健康成长和成功的喜悦。在学校里,在生活中,很多事情需要同学们的团结合作才能完成。(过渡)

  【讲授新课】

  一、团结合作(板书)

  老师:合作可以集中大家的智慧和力量,合作能与同伴分享成功的快乐。大家打开课本第七十页,我们看看斑马和鸵鸟是怎么合作的呢?

  学生:(略)

  (让同学们欣赏视频“三个和尚”。)

  老师:三个和尚最后怎么没水吃了呢?这是为什么呢?大家讨论一下,然后说一说。

  学生:(略)

  老师:主要就是因为他们最后没有团结合作的精神,唯恐自己吃亏,以至于谁都没水喝。在学校生活中,团结合作也是非常重要的,我们看课本第七十一页的篮球赛事,大家讨论一下,然后说一说,红队能胜利吗?为什么?

  学生:(略)

  老师:从篮球比赛我们可以知道:团结合作对于我们来说是多么的重要,大家只有团结合作,才能胜利。在学习和生活中,还有很多事情都需要同学之间互相合作。我们看课本第七十二页的图片,我们看看图中的同学们是怎样团结合作的?

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