改善 错误
改进 态度
改革 方法
改正 生活
●做完后要认真去审题,再试一试连其它的是不是也还可以,否则会两个两个错。
二、照样子完成作业
1、急匆匆
孜孜不倦
波光粼粼
整整齐齐
●、注意字不要写错了。
2、例:老师说:“你行,一定能做成这件事。”
老师摸着我的头,坚定地说:“你行,一定能做成这件事。”
小华告诉小刚:“明天我们去春游。”
老师对小明说:“只要你努力,这件事你准能完成任务。”
●、注意这里面既要有动作,也要有人物说话时的神态等等。
三、修改病句
1、出示习题
①、莫高窟是举世闻名的
②、南京城的风景建设得越来越美了。
●一定让学生找出病因,然后再修改,不要多修改。
四、背诵积累
1、走在大街上,仿佛置身在 。路 ,
人 ,沿街摆满了 。
2、小镇的早晨是恬静的。穿镇而过的小河 。
河水 ,河面 。
3、那像小提琴一样 ;
那像 ,是在石缝间跌落的涧水的声音。
4、其中最引人注目的是那成百上千的飞天,有的 , ;有的 , ;
有的倒悬身子,自天而降;有的 ,
;有的 , 翩翩起舞……
●、这一题要强调学生的写字,不要把字给写错了。对不能正确完成的同学还要采取一定的措施,及时补救。