《意大利蟋蟀》教案设计

2018-09-30教案

  教学目的:

  1.体会法布尔热爱自然、热爱生物的感情,学习法布尔求真的精神。

  2.掌握科学小品的语言既生动形象又准确周密的特点。

  3.初步学会推敲和辨析。

  4.和《南州六月荔枝丹》比较阅读。

教学重点:

  了解作者,理清思路。

教学难点:

  掌握科学小品的语言既生动形象又准确周密的特点。

教学教具:

  大屏幕

课时安排:

  二课时

教学过程

  第一课时

  教学要点:

  介绍作家,理清思路,了解科学小品。

  一、导语引入

  我们学过贾祖璋的《南州六月荔枝丹》。那是一篇优秀的说明文,把丰富的科学知识、历史知识和文学知识融为一体,有着相当高的思想性、科学性、艺术性,这种既有科学的真,又有艺术的美的说明文叫科学小品。今天我们也学一篇科学小品,那就是法国生物学家法布尔的《意大利蟋蟀》。

  二、检查预习作业

  (一) 布置预习作业(此项内容为上节课布置或课下布置给同学)。

  1.通过回忆学过的生物学知识,了解蟋蟀的特点。

  2.通过查阅资料(网络、图书等),了解法布尔和他的《昆虫记》。

  3.结合课下注释和查字典扫清文字障碍,并反复诵读,体会文章的语言特点。

  (二) 检查预习作业

  1.按课前布置的作业,分小组讨论,相互取长补短,推举代表发言,陈述本小组作业完成情况。

  2.教师提问,指名回答,其他同学补充。

  三、教师再检查预习的基础上归纳相关内容

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