幼儿园中班纸的主题活动教案

2018-10-02教案

  一、主题线索框

  我们已经知道的:

  我们想要知道的:

  (纸的种类、纸的用途、如何节约用纸……)

二、通过探索我们学到的:

  小提示

  在主题开始之前和孩子们进行一次谈话活动,问问孩子们,“关于纸你们知道什么?”以填写“我们已经知道的”部分,并适当调整“我们想要知道的”的内容,将孩子们想要知道和探索的内容填写到空白处。

  在主题将要结束的时候,和孩子们进行一次谈话活动,和孩子们讨论,“现在,关于纸你们都知道了什么?”以填写“通过探索我们学到的”部分。

三、主题活动目标

  1、语言发展目标

  能说复杂的句子。

  尝试让孩子书写家庭地址,提高孩子书写能力。

  2、科学发展目标

  通过比较纸张的不同质地,能进行纸张的分类。

  探索同一事物的相同与不同。

  能通过实验,观察不同纸张的变化过程和结果。

  初步了解纸的用途。

  初步了解事物的因果关系。

  3、社会发展目标

  能将废品进行分类,知道“回收再利用”的知识。

  知道节约用纸,有环保意识。

  知道自己的家庭住址。

  4、艺术发展目标

  能大胆想象,制作特别的书。

  合理运用颜色的深浅,使作品更有美感性。

  喜欢做项链,能用笔卷纸。

  喜欢进行小制作。

  5、健康发展目标

  通过游戏,锻炼身体的协调性,学习控制方向和推力。

  练习手眼协调能力。

  体验送他人礼物的喜悦心情。

  四、环境创设

  1、美工区

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