八年级音乐上册《多彩音乐剧》优秀教案

2018-10-12教案

  教学目标:

  1知识与能力:

  通过听、看音乐剧,体会音乐剧的表现特点,初步了解音乐剧的表演形式。

  2.过程与方法:

  感受音乐剧的经典片段,丰富情感体验,增强表现欲望

  3.情感态度与价值观:

  模仿音乐剧的形式表演,锻炼合作与协调能力,培养创造意识。

教学重点:

  通过听看音乐剧,体会音乐剧的表现特点,初步了解音乐剧的表演形式。

重点难点:

  感受音乐剧

教学准备:

  课件相关资料

教学过程:

一、导入

  师:社会在发展人类在进步,由于生节奏的的加快,现在人越来越注重休闲和娱乐的方式了,一位名人曾经说过“不会休息的人,就不会工作”在课余时间你喜欢采取哪些方式放松、休闲呢?

  学生自由发言。

二、音乐剧欣赏

  1、欣赏

  师:看电影也是很好的休闲娱乐方式。

  老师给大家带来两个电影片段,

  我们来看看。出示电影《音乐之声》片段,歌曲

  〈孤独的牧羊人〉师:这两首歌曲同出于哪一部电影呢?歌曲的名字你知道吗?这电影是根据哪部经典音乐剧改编的呢?

  2、了解音乐剧的相关知识。

  师:音乐剧亦称为“音乐喜剧”、百老汇音乐剧,是由喜歌剧及轻歌剧发展而成的一种娱乐性音乐体裁。概括的说,音乐剧是一种歌、舞、演并重的现代舞台综合艺术形式,常以叙事为主的戏剧,结合优美通俗的人声歌唱和多样化的舞蹈形态动作来进行表演,其内容轻松,音乐通俗易懂,体裁内容广泛。

  中国音乐剧的发展,主要在20世纪80年代改革开放以后。我国戏剧界人士终于发现世界上的音乐剧不仅有动人的故事、赏心悦目的歌舞、令人炫目的舞台,而且,这些载歌载舞、又说又唱的舞台形式,在艺术构成上与我国的戏曲非常接近。于是他们引进欧美音乐剧的成功经验和优良剧目,与我国传统的民族戏剧有效嫁接,产生出了中国式的、现代化的本土音乐剧艺术。

  师:音乐剧表演给你什么样的感觉呢?请你来说说音乐剧表演包括哪些表演形式?

  学生自由讨论,自由发言。

  3、概述音乐剧及发展。

  4、欣赏经典剧目《金沙》

  -----《总有一天》

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