《向你推荐一本书〉最新教案三篇

2018-11-02教案

  篇一:《向你推荐一本书〉最新教案

一、 名言导入,揭示主题。

  同学们,书是我们学习的伙伴,伴我们快乐的成长。关于读书,许多文学家都说出了自己的心声,留下了精彩的名言。下面老师把自己喜欢的一些与大家一起分享。

  1、课件出示名人名言。

  当我们第一遍读一本好书的时候,我们仿佛觉得找到了一个朋友;当我们再一次读这本好书的时候,仿佛又和老朋友重逢。——伏尔泰

  读一本好书,就像和许多高尚的人谈话。——歌德

  书籍是人类进步的阶梯。——高尔基

  书籍是全人类的营养品。——莎士比亚

  (配乐指名读、齐读)你还知道哪些关于读书的名言?

二、创设情境,谈话交流。

  同学们,一个人知识的积累,心灵的成长都离不开读书。我们少年时代大量地读书,就好比在银行里储蓄,可以终生享用它的利息。在我们将近一年的课外阅读中,老师与大家一起徜徉书海,一起感受了古今中外经典文化的魅力,体会到了其中的道理;在我们课本的学习中,一篇篇充满人文色彩,语言风格各异的文字中,我们深深地感受到:读一本好书就是和许多高尚的人谈话。

  昨天老师做了个调查,我们自进入四年级以来,读书超过8本的有将近50位同学,超过了我们原有的计划,全班有13的同学读书在10本以上。看到大家与书结下了不解之缘,成了一群小书迷,老师非常的欣慰。

  随着年级的升高,我们读过的书也在不断增多,这些书中,可能有像《西游记》、《水浒传》那样的古典名著,也可能有像《一千零一夜》、《格林童话》那样的外国经典作品。从这些书中挑选一本喜欢的向同学们推荐,就是我们今天口语交际课的话题,齐读课题书。

  现在老师想了解一下,你读过那些书?(生自由发言)

三、引导明确何为好书。

  1、同学们都知道读书的好处,要多读书,同时我们必须要读好书。(板书:读好书)究竟什么样的书才能算是好书呢?

  2、学生发言联系自己实际谈看法。

  3、根据大家的意见,我来发表一下自己的看法。(依据学生回答概括如下):

  (1)内容健康向上、生动有趣的;名著类,校园文学,童话,

  (2)语言优美的,启迪智慧的;散文、诗歌

  (3)图文并茂,能给人美感的;美绘本的,连环画

  (4)富含科学知识的;科普类,寓言类,百科全书,十万个为什么

  (5)教人做人道理的,帮助人进步、发展的;名人传记,爱的教育

四、示范引路,探究说法。

  1、一本好书给人以知识,给人以启迪,给人以美的享受。有人说好东西要和大家一起分享才更有价值。究竟怎样向大家推荐你的好书呢?我们先来看个范例。

  大家好!最近,我读了一本很有意思的书,名叫《童年真好》,它不但写作者小时候的许多趣事,还有不少的蠢事和尴尬事,特别好玩。还有就是这本书语言很儿童化、生活化,插图形象、风趣,很适合我们看。读着读着,我常常忍不住捧腹大笑,不禁也想起自己小时候的一些事情来。《童年真好》这本书让我认识到了童年的短暂,懂得了童年的珍贵。怎么样,你不想一睹为快吗?

  听了这位同学的推荐,你认为推荐一本书应该从哪些方面入手?

  2、师生共同概括出介绍、推荐好书的基本方法为:

  (1) 可以介绍书名、作者情况、主要内容,精彩的片段;

  (2)也可以说说自己对这本书的看法,谈谈自己的阅读收获和体会。

  (3) 推荐时可以采用丰富多样、引人入胜的方式,如模拟开书店——自己充当营业员向他人推荐书籍,其他学生充当购书人,向营业员提出询问;模拟新书发布会——自己充当作者,向别人介绍自己的新作,其他学生扮演记者,对作者进行采访,作者围绕新书内容一一回答记者提出的有关问题;模拟签名售书活动——自己充当作者,向买书人介绍新书的思想内容、写作特色等方面的基本情况。

  (4) 采用充满激情的语言,使推荐发言具有鼓舞性和号召力。

  看来,推荐好书还真得讲究方法呢,要把这些方面说清楚,说明白,才能让你心爱的图书能到更多人的喜爱!

  3、组内交流。

五、汇报展示,现场推荐

  1、同学们,此时你一定迫切的想把你的好书推荐给大家吧!如果经过你的推荐,能够引起同学们阅读的兴趣,那么你的推荐就成功了。好书推荐会现在开始,请大家踊跃展示。(个别学生上台推荐)。

  听的同学要认真仔细,听完后可提出问题,由说的同学解答。要是看过同样的书,可以补充谈谈自己的想法。

  我们要学习别人的长处,真诚的赞赏他们;对于不足的地方,我们要帮他们指明今后努力的方向。

  2、评价 (可以从声音、仪表,说的内容)。

六、总结

  1、听了大家精彩的推荐,老师真想赶快读一读这些好书,相信大家和我有同感。我们阅读一本好书,犹如结识一位好朋友,给人力量,催人奋进。好书可以向大家推荐,如果你看到好的电影,或好的电视栏目,一副漂亮的画、一处优美的风景,大家都可以用这样的方式推荐给你的同学,推荐给你的亲朋好友。下面请大家看老师推荐的书目,你对照一下,你一本还没有读过,下去可以相互借阅,或者到书店购买。

  2、推荐书目

  四年级学生必读书目 (推荐)

  一、诵读类

  《人生格言》、《歇后妙语》、《小学生必读百家姓》、《小学生必读成语》

  二、故事类

  《窗边的小豆豆》、《小王子》、《骑鹅旅行记》、《狐狸的窗户》、《古堡里的月亮公主》、杨红樱校园系列小说、《王尔德童话》、《昆虫记》、《中国五十年儿童文学名家作品》、《伊索寓言》、《木偶奇遇记》、《格列佛游记》

  三、科普读物

  世界经典科普故事、《凡尔纳科幻故事》、《十万个为什么》、(人与自然)、《十万个为什么》(科学技术)

  四名人传记类

  《传奇人物中外名人故事》、《名人传》

  3、同学们,读书是一个奇妙的过程:他人的智慧,通过你的眼睛使它清晰可见,然后通过你的感觉、你的想像,进入你心灵的空间,因为读书,你心灵逐渐变大,变得饱满而美丽,会变成一个丰富多彩的心灵宇宙。孩子们,老师希望大家继续与好书相约、相伴,养成好读书的习惯,(板书)让你的心灵时刻沐浴书香,做一个知识渊博并有良好修养的人。

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