那一刻，李开复非常激动。学生和老师唱反调，老师不以为忤，反而表示支持。这样的老师，心胸多么开阔。
后来在研究中，李开复遇到了麻烦，因为他没有资金建立一个必需的数据库。正为难之际，瑞迪教授又伸来援手，他对李开复说：“开复，虽然我对你的研究方法还是不赞同，但是，在科学的领域，其实也无所谓老师和学生的区别，我们都是面临着一个难题的攻克者。所以，你如果真的需要一个数据库，那么，让我去说服去帮你建立一个数据库吧。”
瑞迪教授的宽容，让李开复感受到一种力量，一种对弟子的罕见的信任力量。瑞迪教授喜欢说一句话：“我不同意你，但我支持你。”李开复认为，这句话体现了一种真正的科学家的精神。
作为瑞迪教授的得意门生，李开复也继承了这种精神。李开复手下的一位员工，曾说过这样一段话，从这段话中，我们看出，李开复身上也具备瑞迪教授的宽容：
“8年来，作为我的师长，开复很多次支持了我的理想，改变了我的命运，也宽容了我的缺点。当你离一个人很近，从他身上学到太多，你可能反而不知道该怎样总结你的收获。但我知道，现在当我遇到一个难以处理的困难，我常常会去想，如果是开复，他会怎么做。假如只能选一条收获来分享，那么开复让我铭记终生的教益是：‘你可以同时真诚地反对和全力地支持。’以前读到开复的文章里提及他的博士生导师怀疑却又支持他的研究方向的时候，我以为那只是一种雅量。而当开复身体力行地一次次怀疑却又支持我的时候，我才慢慢明白这是一种珍贵的领导力。”
正是从导师瑞迪教授那里，李开复才学到了这种珍贵的领导力。