第一单元综合检测题

2019-05-02试题

  篇一:第一单元·单元综合检测题

一、语文知识积累及运用

1.下列加粗字的读音完全正确的一组是

  ( )

  A.沁(qìn)园春 草茸茸(róng) 栖(xī)息

  B.披蓑(shuāi)戴笠 耸(sǒng)立 寂寞(m)

  C.襁(qiáng)褓 留滞(zhì) 闪烁(shu)

  D.成吉思汗(hàn) 禁锢(gù) 颤(chàn)抖

2.下列加粗词语没能结合语境解释的一项是

  ( )

  A.数风流人物,还看今朝。(能够建功立业的英雄人物)

  B.去看牧场就要抽发忍冬的新苗。(能够忍受冬寒)

  C.用这些成语打击敌人,讽刺社会上的不良现象,鞭笞那些行为不轨的人,是有力的武器。(用鞭子或板子打)

  D.她不是不想去救球,可她实在太累了,即使站起来,也追不上那刁钻的来球。(形容来球变化莫测,难以捉摸)

3.下列一组词语中有四个错别字,找出来,并订正。

  略输文彩 冰雪复盖 一言九鼎 微波荡漾

  谈笑风声 原弛蜡象 一代天骄 抑扬顿挫

4.下列关于课文的分析不恰当的一项是

  ( )

  A.《沁园春 雪》是一首词,“沁园春”是词牌名,它直接决定着词所写作的具体内容和采用的曲调。

  B.《雨说》的作者是台湾诗人郑愁予,诗人笔下的雨,被赋予了生命的灵性,她是温柔亲切的爱的使者。

  C.《星星变奏曲》一诗中,星星象征着光明,象征着生活中的美好事物,诗人反复咏叹星星,表达了他对光明的渴望。

  D.《蝈蝈与蛐蛐》是英国浪漫主义诗人济慈的作品,诗人通过歌咏两种极为平常的昆虫的叫声,发出了“大地的诗歌从来不会死亡”的感叹。

5.下列各句语气最委婉的一句是

  ( )

  A.你能不能把字典借给我用一下? B.请你把字典借给我用一下。

  C.你把字典借给我一下。 D.请你把字典借给我用一下,好吗?

6.填入下面横线上的一段话,句序排列最恰当的一项是

  ( )

  他面前是一片壮丽宁静、碧蓝无边的海面。________,________,________,________。远处群山在晨雾中隐现着。

  ①现出一片片的火焰 ②涟波反映着融化的太阳

  ③海和淡蓝色的云天相连 ④在眼光所能看到的远处

  A.①②③④ B.③②①④ C.④③②① D.④②①③

7.下列句子中没有运用比喻修辞手法的一句是

  ( )

  A.古代神话里说,雨后彩虹是“人间天上的桥”。

  B.铺户门前的铜牌也好像要晒化。

  C.只有那只手是清晰的,高高地擎着,像一支路标。

  D.我们要坚决清除革命队伍中的蛀虫。

8.阅读下面这首小诗,补写第二小节的空缺内容,使之与第一、三节保持连贯。

  小时候,母爱融在乳汁里,吮着它,香甜甜。

  上学后,母爱________,________,________。

  长大后,母爱藏在枕头里,枕着它,意绵绵。

9.有位老太太,大女儿是卖伞的,小女儿是开染衣店的。晴天,她担心大女儿的伞卖不出去;雨天,她担心小女儿染的布晒不干,成天忧心忡忡。后有人劝她换个角度看问题,老人听了豁然开朗,遂面带笑容。请把此人劝说的话简要写在横线上。

  ___________________________________________________________

10.用下列两个句子组成一个符合要求的单句。

  (1)我们的“猎手”正悠闲自得地欣赏风景。

  (2)一只兔子悄悄从身边溜走了。

  A.表示惋惜之意:____________________________________________

  B.表示讽刺之意:____________________________________________

二、阅读下列各文段,回答问题。

  (一)

  ①江山如此多娇,引无数英雄竞折腰。②惜秦皇汉武,略输文采;唐宗宋祖,稍逊风骚。③一代天骄,成吉思汗,只识弯弓射大雕。④俱往矣,数风流人物,还看今朝。

11.“江山如此多娇,引无数英雄竞折腰”一句在全词中的作用是( )

  A.承接上文,再次赞美祖国的大好河山。

  B.引起下文,写出历史人物对祖国壮丽山河的态度。

  C.总领下阕,为下文评论历史人物作铺垫。

  D.承上启下,再次赞美祖国的壮丽河山,又指出历史人物为祖国山河所倾倒,为评论历史人物作铺垫。

12.词中“风骚”的意思是________,其中“风”原指________,“骚”原指________。词中与“风骚”同义的一词语是“________”。

13.点明全词主旨的句子是________,表达的感情是________。

14.作者在赞颂当今的“风流人物”之前为什么要评论历代帝王?他评价几位帝王,在用词上有什么不同?

  _________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

15.对词中列举的几位帝王,就你最熟悉的一位简述其事迹,并简要说说你对他的评价。

  ___________________________________________________________

  (二)

  雷锋之歌 (节选)

  假如现在啊/我还不曾/不曾在人世上出生,

  假如让我啊/再一次开始/开始我生命的航程

  在这广大的世界上呵/哪里是我/最迷恋的地方?

  哪条道路啊/能引我走上/最壮丽的人生?

  面对整个世界,/我在注视;/从过去,到未来,

  我在倾听……/八万里/风云变幻的天空啊

  今日是/几处阴?/几处晴?

  亿万人/脚步纷纷的道路上

  此刻啊/谁向西?/谁向东?

  哪里的土地上/青山不老,/红旗不倒,/大树长青?

  哪里的母亲/能给我/纯洁的血液,/坚强的四肢,/明亮的眼睛?

16.诗歌是讲究押韵的,请写出本诗押韵的字,依次是:_____________

17.对诗歌中比较重要的词语,朗读时往往要读得重些。朗读从“面对整个世界”到“谁向西?谁向东”,在你认为应该重读的词语下面点上着重号。

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