18.选词填空。
这首诗的开头部分应读得________(a高昂 b深沉)些,以表达出诗人对“壮丽人生”的向往之情;中间部分应读出________(a思索 b欢快)之意,以表达出诗人对人生的冷静观察;结尾部分应读得________(a舒缓 b急切)一些,以显示出诗人对人生的求索之意。
19.对这首诗的赏析,不正确的一项是
( )
A.诗人以抒情的笔调,探寻的方式,一步一步地推出所要讴歌的社会;形式上运用阶梯格式,便于表现诗句蕴含着的跌宕情感。
B.诗中的“我”,不仅仅是诗人自己,它代表了向往革命、追求壮丽人生的群体;用第一人称,便于直接抒情。
C.诗人以假设的方式把时间推回到生命的初始阶段,暗含了自己过去的时日是在迷茫中度过的,因而发出一系列的疑问,表达了内心的困惑与探求。
D.诗人把抒情的视野投入在“整个世界”和“壮丽的人生”路上,意境开阔,恢宏大气,显示了诗人阔大的胸怀与深厚的语言功力。
(三)
寻找一颗善心
我曾一度怕人瞧见我跟父亲在一起。他身材矮小,而且走起路来跛得厉害。我们时常一道外出,他的手要撑在我的胳膊上才能保持身体平衡,由此引来路人的注视。那种讨厌的目光,让我内心痛苦辗转,而父亲却镇定自若。
让我们两人的脚步协调起来比较困难,他蹒跚而行,我又缺乏耐心,正因为如此,我们一起行走的时候从不多说话。但每次一旦出了门,他总免不了交代:“你定步伐,我努力跟上。”
我们通常在家和地铁之间来去,这是他上班的必由之路。他是个工作狂,哪怕天气再恶劣,他也决不旷一天工,而且他总能按时抵达办公室。这可不是件简单的事。碰上冰天雪地的日子,即使有人搀扶,父亲也走不稳。这样的时候,姐姐或者是我就用孩子玩的雪橇拉着他穿过纽约市布鲁克林的街道,把他送到地铁站口。他总是紧紧抓住入口阶梯边缘的栏杆,一步一步往下走,直到温暖的地铁隧道里冰融的地方。
在昔日的言谈中,他从不觉得自己是个令人怜悯的对象;对那些幸福而健全的人,他也从未流露出任何忌妒之情。他在别人身上寻找的是一颗善心,他发现如果谁拥有这样的一颗心,谁就会对他表现友好和善良。如今我也长大成人,我相信那是一个评判人的合适的标准。
现在我才明白,他总是通过我——他惟一的儿子,来间接地参与许多事情。我打球,他在一旁喝彩;我加入海军,就是他“加入”了海军。我回家度假,他便安排我参观他的办公室。对同仁介绍我的时候,他由衷地说:“这是我的儿子,也是我自己,要不是情况不同,他做到的也是我能做到的。”他说这些话的时候,声音总是很轻。
父亲已经去世多年了,但我越来越多地想起他。我不知道他昔日是否感觉到我同他一起行走时的不情愿。如果他清楚这一点,我为自己没能告诉他我有多内疚、多卑俗、多懊悔而深感愧疚。
当我为琐事而抱怨时,当我忌妒别人的好运时,当我缺乏一颗善心时,我都不由得想起父亲。而在这样的时刻,仿佛是我把自己的手放在他的胳膊上来恢复一种平衡,并且我在心里说:“你定步伐,我努力跟上!”
20.“我曾一度怕人瞧见我跟父亲在一起。”中的“一度”在文中的意思是什么?“一度”与第四、五段中哪些话有联系?
第四段:____________________________________________________
第五段:____________________________________________________
21.文中说:“我们一起行走的时候从不多说话。”“我从不多说话”是因为________(用文中的话作答);父亲“从不多说话”的原因是________(用自己的话概括)。
22.从文中的哪些话能看出“他从不觉得自己是个令人怜悯的对象”?
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23.第二段父亲说“你定步伐,我努力跟上”,父亲要“跟上”的是什么?结尾处“我”说“你定步伐,我努力跟上”,“我”要“跟上”的又是什么?
(1)父亲要跟上的是_________________________________________
(2)儿子要跟上的是_________________________________________
24.对同仁介绍我的时候,他由衷地说:“这是我的儿子,也是我自己,要不是情况不同,他做到的也是我能做到的。”请分析一下,父亲的话表现了怎样的心理状态。
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25.读了本文,你从“父亲”和“儿子”身上学到了些什么?这些对你将来的学习生活有哪些意义?
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三、写作
每个人都有过成功的经历。不管这个成功是大是小,是被人承认还是不为人知,都会使人感动、喜悦和激动。请以“成功的喜悦”为题,写一篇600字左右的记叙文。
篇二:参考答案
一、语文知识积累及运用
1.D 2.C 3.彩(采) 复(覆)声(生) 弛(驰) 4.A
5.D 6.C 7.B
8.例,装在书包里,背着它,沉甸甸
9.晴天,你可以为小女儿染的布容易晒干而高兴;雨天,你可以为大女儿的伞容易卖出去而高兴。换个角度看问题,生活就会很美好。
10.A.当我们的“猎手”正悠闲自得的欣赏风景时,一只兔子悄悄从身边溜走了。
B.当一只兔子悄悄从身边溜走时,我们的“猎手”正悠闲自得地欣赏风景呢!
11.D 12.文学才华 《诗经》里的《国风》 《楚辞》里的《离骚》 文采
13.俱往矣,数风流人物,还看今朝。抒发了对无产阶级和人民大众的赞美之情
14.这样写,是运用衬托的手法,以古代帝王来突出当今的英雄人物,赞颂人民大众。评价这些帝王,作者用词都有很强的分寸感且又有区别。评价秦皇、汉武、唐宗、宋祖时用“略输”“稍逊”,表示并非一概否定,而是在肯定其历史功绩的基础上,委婉地指出其不足;评价成吉思汗时,用“只识”,不但有“可惜”的意思,而且有近乎嘲讽的意思,批评的就更严厉一些。
15.略 16.生程 生 听 晴 东 青 晴
17.面对整个世界 我在注视 我在倾听 今日是 几处阴 几处晴 此刻啊 谁向西 谁向东
18.b a b 19.C
20.一度:一段时间里。
第四段中与之有联系的话:“如今我也长大成人”。
第五段中与之有联系的话:“现在我才明白”。
21.“我”从不多说话是因为:路人“那种讨厌的目光,让我内心痛苦辗转”;
父亲“从不多说话”的原因是:了解儿子的上述心情而不愿让儿子为难。
22.对那些幸福而健全的人,他从未流露出任何忌妒之情等等。
23.他是个工作狂,哪怕天气再恶劣,他也决不旷一天工,而且他总是能按时抵达办公室。
(1)父亲“要跟上”的是儿子的生理步伐。
(2)儿子要“跟上”的是父亲心理、思想上的“步伐”。
24.表现了父亲不求人怜悯,不妒忌健全人的健康心理。
25.略
三、写作(略)