学会学习单元测试题及答案(2)

2020-06-20试题

  1、在学习过程中,必须形成正确的学习观念,下面是对学习观念的一些理解,其中正确的是()

  A、学习观念的正确与否会影响一个人的学习态度和行为

  B、有了正确的学习观念,才能有源源不断的学习动力

  C、正确的学习观念要以一定的认知和理解能力为基础

  D、正确的学习观念如果能与学习兴趣相结合,就更能有效地促进学习

  2、对于终身学习,很多同学都提出了自己的看法,你认为对终身学习理解正确的是()

  A、小何说,我们现在的学习是为了将来对社会作贡献,也是终身学习的基础

  B、小罗说,对于已经参加工作的成年人来说,也要寻找一切机会继续学习,更新知识

  C、小黄说,进入老年之后,就应该享受生活,无所谓学不学了

  D、小亮说,终身学习是知识经济时代提出来的对全人类的要求

  3、英国中古时期著名的唯物主义哲学家弗朗西斯.培根第一个提出了“知识就是力量”的口号,这说明了()

  A、学习知识的目的性,学习既为了国家,也为了自己

  B、学习知识的重要性,它使人获得认识世界和改变世界的强大力量

  C、学习知识的方法,科学的方法可以使人事半功倍

  D、学习知识的意义,它能完善自我、造福社会

  4、许多有杰出成就的科学家、思想家,在谈到自己成功原因的时候,都或多或少地涉及到自己的兴趣问题,他们表示,正因为对学习有浓厚的兴趣,才能促使他们取得巨大的成功。由此可见()

  A、兴趣对学习的作用是巨大的,有了兴趣就能解决一切学习问题

  B、伟大的人物之所以伟大,是因为他们对学习有浓厚的兴趣

  C、伟大的成就往往发端于浓厚的学习兴趣

  D、缺乏兴趣难以产生强大的学习动力,难以获得成功

  5、小钟看见小陈的成绩一直都不错,便向他请教了一些学习的方法和窍门,但是下一步他就不知道该怎么办了,你认为可以向小钟提供和建议有()

  A、依照小陈学习的过程和细节去做,勇于尝试

  B、小陈的学习方法只是他个人的,不可能完全适合小钟

  C、以小陈的学习方法为参考,反思自身学习方法的不足

  D、考虑自身的实际情况,改变过去不正确的学习方法

  6、埃德加.富尔在《学会生存》一书中指出:“未来的文盲不是不识字的人,而是不会学习的人。”对这句话正确的理解是()

  A、学会学习是现代社会对教育提出的客观要求B、学会学习是培养学生自主发展能力的基础C、学会学习归根结底就是学习方法的问题D、我们必须重视培养掌握科学学习方法的能力

  7、2008年7月6日中国教育新闻网报道,黑龙江省对25所初中的235名教师和1232名中学生进行了开放式的问卷调查,在调查中发现:72.8%的教师忽视学法指导,83.5%的学生不会学习。这启示我们()

  A、要加强记忆,掌握记忆的方法B、要集中注意力,提高学习效率

  C、要有计划,科学安排学习时间D、要刻苦勤奋,端正学习态度

  8、有一次,大哲学家柏拉图就一件小事毫不留情地训斥了一个小男孩,因为这个孩子总在玩一个很愚蠢的游戏。小男孩不服气:“您为什么只为这一点小事而谴责我?”“你经常这样就不是小事了,”柏拉图回答说:“你会养成一个终生受害的坏习惯。”从柏拉图训斥孩子的故事中,我们可以看出:()

  A、习惯的力量是巨大的,人一旦养成一个习惯,就会不自觉地在这个轨道上运行

  B、染上不良的习惯,人就会在不知不觉中害了自己一辈子

  C、爱玩耍是孩子的天性,不应该严厉责备孩子

  D、不良习惯的需要慢慢地纠正,不能操之过急

  9、养成良好的学习习惯不是一件容易的事情,我们可以从下面的哪些做法中得到启发()

  A、培养良好的学习习惯,首先需要从思想上高度重视

  B、培养良好的.学习习惯,必须培养浓厚的学习兴趣

  C、培养良好的学习习惯,要凭借坚强的意志力作保证

  D、培养良好的学习习惯,必须持之以恒,形成稳定的行为

  10、郑板桥说:“学问二字须要拆开看,有的人有学无问,虽然读书破完卷,都只是一条钝汉。”对这句话正确的理解是()

  A、读书破万卷的人就是有学问的人B、只学不问不是良好的学习习惯

  C、只问不学也不是良好的学习习惯D、把学与问结合起来才是良好的学习习惯

  三、材料分析题(40分)

  材料一:有位神仙想帮助一个贫穷的孩子,就把路边的一块小石头变成了黄金送给他,可是这个孩子不肯要。神仙以为他嫌少,于是又把一块更大的石头变成了黄金送给他,但孩子还是不肯要。于是神仙就把对面的一座小山丘变成了金山,觉得孩子再贪婪也该满足了吧,结果孩子还是不要。神仙就迷惑了:“给你金山都不要,那你要什么?”孩子不慌不忙地回答说:“我只要你的点金术。”老子曾经说过:授人以鱼,不如授人以渔,授人以鱼只能救一时之急,授人以渔则可解一生之需。

  材料二:过去把学习当成一种负担,为考试而学,是“要我学”才学的;知识经济时代,人们逐步认识到学习是为了生存和发展,是为了自我的增值。学习成为社会发展所面对的压力,成为人们生活的重要组成部分,成为生活、工作的一种需要,也是一种乐趣。使人们积极地去寻找自我充电的机会,成为自觉的“我要学”。

  1、材料一中的孩子为什么不要黄金而要神仙的点金术?这个故事对我们有什么启示?(12分)

  2、在这个知识经济时代,你对“学习”有怎样的认识?(16分)

  3、要想成为一个轻松高效的学习者,我们应该从哪几方面促进自己的学习?(12分)参考答案

  一、单选题(每小题2分,共30分)

  题号123456789101112131415

  答案CBDACBDAACDABBD

  二、多选题(每小题3分,共30分)

  题号12345678910

  答案ABCDABDBDCDBCDABCDABCABACDBCD

  三、材料分析题(40分)

  1、答:因为只有掌握了点金术才会有源源不断的黄金。  ①点金术指的是做事和学习的方法,最有价值的知识是关于方法的知识,良好的方法是获得成功的关键。

  ②科学的学习方法能提高学习效率、增强兴趣和信心、促进成绩提高。

  ③怎么学比学什么更重要,我们要积极探索学习的规律、掌握科学的学习方法。

  2、答:①学习是人类的基本活动,是生活中不可缺少的重要内容,社会和时代的发展趋势要求人们终身学习,与时俱进。

  ②学习是促进个人成长的需要,它能提高个人素质和生活质量。

  ③学习是参加祖国建设的需要,它能为祖国作贡献、实现人生价值奠定基础。

  ④学习为了个人的同时也是为了国家,两者是相辅相成的,把两者结合统一起来,树立远大理想,努力学习。

  3、答:①树立正确的学习观念,端正学习态度;

  ②培养浓厚的学习兴趣,热爱学习;

  ③掌握科学的学习方法,提高学习效率;

  ④养成良好的学习习惯,提高学习的自觉性。

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