七年级上册语文教学计划设计(2)

2020-07-04实用文

(二)、积极倡导自主、合作、探究的语文学习方式,注重培养学生的创新精神。

  新世纪需要复合型的人才,要求能独立解决问题,具有创新精神,因此教科书在内容设计上注重激发学生的主体意识,关注学生的个体差异。在练习上,尊重学生的自主性和独立性,引导学生在阅读的过程中能够自主发现问题,解决问题。并且注重学生的团体合作精神,要求学生在互助中展开学习活动。

(三)、设计了比较完整的助学系统,促进学生德智体三方面的全面发展。

(四)、教材选的课文体裁、风格多样化,文质兼美,富有文化内涵和时代气息。

三、教学目标

  掌握和运用知识能力的目标

  (一)、掌握语文七年级上册所要识记的生字的字音、字型、字义。

  (二)、学习朗读方法,注意语气的停顿、转折,感情的转化,为培养学生语文的语感打下基础。

  (三)、了解写作的基本技巧,理解文本的思想内容和文章的思路,并且阅读大量的课外读物,提高文字敏感度和对文本理解的深度,体会其情感。

  (四)、培养良好的学习语文的习惯。养成边读边圈点,敢于提问,敢于发言。

  思想品德目标:在语文的教学过程中,要进步的培养学生的爱国主义精神,激发学生对祖国语言的热爱,促进学生形成良好的人生观。要培养学生自主、合作、探究的能力,积极开发学生的创新能力以及创新精神。

  人文素质目标:能注意对象和场合,学习文明得体地进行交流。能够较完整的讲述见闻,内容具体、语言生动。复述转数,完整准确、突出重点。把课本上学习到的东西,活用到生活当中,提高自身的文化品味。

四、教学资源开发

  《语文课程标准》指出:“语文课程资源包括课堂教学资源和课外学习资源,例如,教科书、教学挂图、工具书,其他图书、报刊,电影、电视、广播、网络,报告会、演讲会、辩论会、研讨会、戏剧表演,图书馆、博物馆、纪念馆、展览馆、布告栏、报廊、各种标牌广告,等等。”其次,“自然风光、文物古迹、风俗民情,国内外的重要事件,以及日常生活话题等也都可以成为语文课程的资源。”同时还指出,语文教师应高度重视课程资源的开发和利用,要开展各种活动。因此,教师要开发并好好利用语文教材,创造生动活泼的自主学习方式,改变单一的讲授式的教学方法。要与生活实际相联系,开发生活资源,创造性的开展各类活动,增强学生在各种场合学语文、用语文的意识,多方面的提高学生的语文能力。

五、教学措施

  1、重视学生的学习习惯的培养,促进学生良好学习习惯的养成。

  2、营造轻松、活泼的自主学习氛围,让学生在学习中学知识,在生活中学道理,促进学生形成良好的人生观。

  3、改进自己的教学方法,用新课程的理念指导教学,及时发现教学中的问题,并进行反思。

  4、指导学生进行朗读训练,要求学生能普通话正确、流利、有感情的朗读。可以在课外组织朗读比赛或者是演讲比赛,促进学生之间的相互交流。

  5、建立合作小组,加强学生之间相互合作的能力。可以分成两种:一种是语文研究性小组,创建自主、合作、探究的学习模式;另一种是学习互助小组,学习成绩好的同学对落后同学的帮助。营造出整个班级的学习氛围。

  6、督促学生阅读大量的课外读物,写读书笔记,在课堂上与同学们分享自己的学习心得,进行交流。背诵名篇名句,并进行默写。

六、教学总结及反思

  在教学的过程中,要及时的总结教师的“教”和学生的“学”,在学习的过程中所遇到的问题以及所取得的成就。每堂课结束后,要认真写好教学反思,对于教学中存在的问题,要及时改正。对于学生在学习中存在的问题,要认真的加以分析,并且积极寻求方法解决。鼓励学生创新思维,多维度的思考问题。在教学的总结与反思中,促进教学的不断进步。

七、教学进度

  根据教育局统一安排,第一周——第一次月考考试,完成第一、二单元的教学,第二次月考,完成第三、四单元课文及表达的教学,期末完成剩余内容的教学。具体计划如表如下:

教学进度表:

  周 次            日 期                内    容 (课时)

  第一周       8.28——9.03        开学工作

  第二周       9.04——9.10       在山的那边(2)走一步,再走一步(1)短文两篇(2)

  第三周       9.11——9.17     紫藤萝瀑布(2)童趣(3)综合性活动:这就是我(1)

  第四周      9.18——9.24        综合性活动:这就是我(2)理想(2)行道树(1)

  第五周      9.25——10.01       第一次真好(1)人生寓言(2)我的信念(2)

  第六周      10.02——10.08      国庆

  第七周      10.09——10.15      论语十则(3)综合性活动:漫游语文世界(4)

  第八周      10.16——10.22      春(2)济南的冬天(2)山中访友(2)

  第九周      10.23——10.29      秋天(2)古代诗歌五首(3)

  第十周      10.30——11.05        综合性活动:感受自然(3)化石吟(2)

  第十一周    11.06——11.12        看云识天气(2)期中考试

  第十二周    11.13——11.19        绿色蝈蝈(2)月亮上的足迹(2)山市(2)

  第十三周    11.20——11.26        风筝(2)羚羊木雕(2)散步(2)

  第十四周    11.27——12.03        诗两首(2)世说新语两则(3)

  第十五周    12.04——12.10       综合性活动:我爱我家(3)皇帝的新装(3)

  第十六周    12.11——12.17       郭沫若诗两首(3)女娲造人(2)

  第十七周    12.18——12.24       盲孩子和他的影子(2)寓言四则(3)

  第十八周    12.25——12.31       综合性活动:追寻人类的起源(4)

  第十九周    01.01——01.07       元旦放假

  第二十周    01.08——01.14       期末复习

  第二十一周 01.15——01.21       期末考试

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