单手肩上投篮教学计划

2020-08-18实用文

单手肩上投篮教学计划

  教学计划(课程计划)是课程设置的整体规划,它规定不同课程类型相互结构的方式,也规定了不同课程在管理学习方式的要求及其所占比例,同时,对学校的教学、生产劳动、课外活动等作出全面安排,下面是小编整理的单手肩上投篮教学计划,欢迎来参考!

  一、 教学内容:

  篮球原地单手肩上投篮

  二、教学设计的指导思想和理念

  旨在落实并推行体育新课程,贯彻“以学生发展为本”的教育理念,树立“健康第一”的指导思想,发展学生的个性,开发学生潜能,并结合我校高一年级学生好动、好学、兴趣广泛、模仿能力强等特点安排教学内容。因此,在课的教学设计上,本着求实、拓展、探索、创新的新课程思路展开,在教与学上既强调教师“教”的重要性,又突出学生“学”的主体地位。

  本课在教学设计中,着重培养学生的观察能力、思维能力、创新能力安全意识和自我评价能力,使学生的兴趣得到培养,学习方法得到掌握,学习能力得到提高。在教学中通过多种途径培养学生团结协作、公平竞争、顽强拼搏的优良品质,让学生在身体锻炼的同时,潜移默化地进行了品德的渗透,体现了体育的教育性原则。

  三、教材分析:

  篮球运动是一项以投篮得分为目的,集体对抗的球类运动项目。篮球活动是由人体的基本活动跑、跳、投所组成的,可以促进学生上下肢、骨骼、肌肉的发展;提高其力量、速度、耐力、灵敏、柔韧等素质。经常参加篮球运动还可以提高神经系统的灵活性、思维的敏捷、判断力和

  应变能力。所以篮球运动是一项具有很高锻炼价值的运动项目。

  本课教学内容是篮球运动中原地单手肩上投篮。原地单手肩上投篮是篮球各项基本技术中最重要的一项。投篮动作的标准与否是实战中影响投篮命率的直接因素。在高中阶段要使学生在掌握动作的'同时,应使学生对动作有正确的认识,培养不断自我修正动作的能力,使动作规范化,提高投篮的命中率。为以后的教学竞赛和学生终身体育打下良好基础。

  四、 教学目标分析

  1、认知目标:使学生掌握单手肩上投篮的要领,并调动学生的积极性,使他们在学习中能够主动的去观察、记忆、思维、讨论、实践,从而推动学生技术水平的提高。

  2、技能目标:通过篮球原地单手肩上投篮技术的学习,使100%的学生能完成这一技术动作,60%的学生能投出高质量的球,让学生体验成功的快乐。通过课上学生之间的分组交流使学生体验到运动、学习、挑战的乐趣。

  3、情感目标:培养学生自信、机智及互相帮助、团结协作、公平竞争的观念、研究学习能力 作学习能力、观察能力、思维能力、创新能力和自我评价能力。养成终身进行体育锻炼的习惯。

  五、学生情况

  本课教学对象为高一年级学生,学生来自不同的各个初中,体育的运动技能有差异,他们的运动系统、呼吸系统的功能日趋完善,运动能力接近成人水平。同时他们基本较强的观察力创造力和自学能力,本课采用了讲解、示范、启发、模仿、创新、竞赛等教学方法,以及各种新颖的练习方法。分步分层的递进,充分挖掘每个学生的潜在能力和学生的主体作用。

  六、教学重点难点及解决办法:

  重点:原地单手肩上投篮技术

  解决办法:通过教师讲解、示范、学生探究性练习、合作性练习、分组讨论等方法解决。

  难点:动作的协调性

  解决办法:

  1、徒手模仿练习。学生根据教学挂图及及教师的示范动作,模仿原地单手肩上投篮动作。

  2、熟悉球性的练习。学生自由练习或组合练习,充分发挥想像力,用已学过的各种方法进行传球练习。

  七、场地器材:

  1、场地:篮球场2块;2、篮球若干,球筐若干,录音机1台

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