学期教学计划

2020-12-31实用文

【推荐】学期教学计划汇总9篇

  光阴的迅速,一眨眼就过去了,为了以后教学质量不断提高,立即行动起来写一份教学计划吧。那么一份同事都拍手称赞的教学计划是什么样的呢?以下是小编精心整理的学期教学计划10篇,希望能够帮助到大家。

学期教学计划 篇1

  为全面贯彻执行国家教育方针,认真落实教育教学的工作目标任务,加快课改步伐,更新教育观念,全面实施素质教育,切实提高教学质量和师生素质,提高我校的办学质量,根据我校实际情况,特制定本学期教学工作计划如下:

一、指导思想

  全面实施素质教育,以大力提高教学质量为中心任务,以学生的全面发展为目标,坚持依法治教,强化常规管理,深化教育改革,全面提高师生素质,争创一流的教研教学业绩和办学效益,推动我校教育事业的蓬勃发展,使我校的教学成绩更上一层楼。

二、教学目标

  我校今年制定总目标为实现素质教育,教学质量,教研成果和教育管理水平能够在原有基础上稳步提高。狠抓常规管理,注重过程管理,全面开齐开足课程,注重学生全面发展。

  1、以德为首,实施素质教育为目标

  学校的教学工作中心必须以德育为首要基础,德育不仅是学校教学工作的重中之重,而且是教育质量提高的保证。必须通过 课堂、活动进行品德教育,将学生的思想、纪律扭转到优良的轨道上。

  2、育人为本,提高教学质量目标。

  教学任务是学校教 育的工作核心,教学质量是衡量教学水平的重要标准。本学年度我校本着加强常规管理、学籍管理制度,重点抓差生转换,使我校的教学水平在原有基础上继续稳步提高。争取使我校的各年级合格率达100%,优秀率达45%以上。

  3、将课程开齐开足,提高教研水平。

  本学期我校将所有课程都上齐上足,为清薄弱学科配备专业教师;提高认识,改变观念,全面推广“三环、两步、一展示”的教学模式,向课堂45分钟要质量,组织好听评课活动,进行理论学习,鼓励教师撰写论文,提高教师素质。

三、实施措施

  1、继续抓纪律,在原有基础上继续保持良好稳定的教学秩序。

  2、狠抓常规工作,建立良好的教学秩序。

  (1)、备课方面要必须做到提前一周备好课,备课必须讲求实效,教学流程要做到详细具体,思路清晰。

  (2)、上课方面,老师要严格按作息时间上课,做到提前候课,准时上课。在讲课过程重要思路明确、条理,重点突出,突出学生主体, 板书要字迹工整,争取向课堂45分钟要质量。

  (3)、布置作业要适量,批改作业教师一定要全批全改,尽量做到面批面改,坚决杜绝学生批改现象。辅导学生一定要争对问题入手,及时准确的对学生进行加强。本学期重点还是抓差生转化。争取做到优生保优,差生转优的效果。

  (4)、继续落实好单元过关制度,而且一定要搞好、搞实、搞细,做到分析准确,及时解决。

  3、教研工作

  针对我校新课程改革进行的程度和实际情况,本学期重点要放在课堂教学方法上,全面推广“三环、两步、一展示”的教学模式,追求课堂实效。

  要加强教师的理论学习,集体备课,积极进行课堂教学试验,寻找问题,改正,再试验直至满意为止。

  抓好校本研训工作,以研促教,努力提高教学质量,通过“听评课”活动,促使教师相互学习经验扬长避短提高教学能力。通过教研教师要写出心得体会和至少一篇论文。

  加大领导“推门听课”、随堂听课的考核力度。

  4、加强常规考核管理

  本学期我校要本着更严、更细、公平、合理、开放的原则进行考核来促进日常工作,每周进行一次教案检查,间周一将次作业检查,每月进行 一次政治学习笔记、业务学习笔记、反思日记的检查,字迹要工整,内容要适合。

  按照学校教学质量考核方案,在工作量考核、期末终结考核、以及评职、晋级、评优等方面加大对教学一线人员、主要学科教学人员的倾斜力度,按等次发放绩效工资,让优秀教师、骨干教师真正做到多劳多得、优质优酬,让老师们能积极主动多上课,上好课。

  5、做好九年级毕业班的工作

  毕业班是体现一个学校办学质量和办学水平的重要指标,也是衡量学校在家长、社会各界人士心目中定位的重要指标,所以,我们要想方 设法抓好教育教学质量。为加强毕业班课堂教学的研讨工作,定期举行研讨会,优化教法学法,从而提高教育教学质量。做好每月的月考和质量分析。制定毕业班的目标管理和过程管理方案。继续加强并进一步完善学科竞赛制,努力提高学习兴趣和教学质量。力争明年中考取得理想成绩。

学期教学计划 篇2

  素质教育的提高,重点体现在教学质量的提高,要提高教学质量,必须重视在教育教学的各个环节上抓先导型的工作,高三尤为重要,因此,我们要做好几项工作。

  一、“以人为本,重在发展”。

  1、以发展的眼光看备考:

  整个高三工作是非常艰辛的,如果把它看成是任务来完成是很累得。如果处理不好上课、复习、模拟考试等各种关系或资料的新陈代谢就事倍功半,达不到预期目标。因此,我们要合理安排时间,精心选择资料,把高三的工作看成是一个教师自我提升,发展并实现人生价值的过程,为高三师生搭建好施展才华的舞台。校方给高三老师订了《中学教学参考》,另订xx《高考说明》,北京海淀、湖北黄钢两套资料,班主任订了《今日方略》,下学期订一套模拟试卷。老师们还要从兄弟学校、网上等搜集资料,归纳提炼备考经验,研讨复习方法,把备考工作做到家。

  2、以发展的眼光看队伍:

  我们把办学思路,办学理念化为学校班子成员及课任教师的自觉行动,主管领导要“上好一门课,管好一个口”,做到“抓教学手不软,说教学话不短”。以全面发展的视野培养全面发展的人,高中教育最重要的是让学生考上大学,为了使学生考入大学,我们对高三老师的配备上慎重再慎重,本届高三老师除了历史、地理外,全都是带了2~3届以上的富有经验的教师。

  二、明目标—质量为上。

  质量是学校的生命线,质量是教育永恒的主题。因此,我们针对本届学生实际(整体比上届差的实际情况),制定出本届高三人头和高考目标。

  1、高考升学率争取与去年持平(95.4%),其中本科保6人,力争8~10名;高考单课成绩也力争比去年上一个台阶。

  2、具体落实到班级:人头目标

  单科成绩目标:

  三、措施:

  1两有数:班主任对学生心中有数,任课教师对学生心中有数,纵横比较、探索规律、培养目标心中有数。

  2、两结合、加强对尖子生的辅导,培养尖子生与差下生相互结合。任课教师、班主任、家长相互结合,取得立体效应。

  3、三个加强:作息时间加强,保证时间,12月后高三晚自习延长到8:30(多一个小时);加强质量意识;以质量求生存,以质量求发展加强训练(如作业量、资料)。

  4、两个重点:突出重点学生,突出重点学科。

  5、做好八项工作:抓单科教学(尖子生吃偏食,中间生要帮助,差下生要稳住);充分利用好班会,对学生警钟长鸣;分析高考动态、影响,做到有的放矢,克服盲目性;明确知识框架,考题一定要有价值(基础、综合、能力结合);随时了解学生思想动态,定期召开备考研讨会,学生思想动员会,信息讲座等;坚决实行奖罚;文、理综教师加强调研,把好模拟关,文综组长:XX老师,理综组长:XX老师。

  总之,我们把教学质量视为学校生命线,“知从高远,爱国敬业,为人师表,教书育人,严谨治学,与时具进”。为实现并超过教育局下达的指标而努力奋斗。

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