诗经采薇的教案设计

2018-07-16采薇

  《采薇》选自《诗经·小雅》,是人教版高一必修二诗歌单元中的一篇。一般认为《采薇》是一首戍边之歌,比较完整地展示了征人由久戍思归到归时痛苦的感情,下面为大家分享了诗经采薇的教案,一起来看看吧!

  

【教学目标】

  (一)知识目标:

  1、 结合课下注释,利用工具书疏通字词,在反复阅读体会情感的基础上,整体感知这首古代诗的内容。

  2、利用《诗经》重章叠句的特点,理解诗歌意思;把握诗歌的思想主旨。

  (二)能力目标:

  1、体会典型环境中典型人物的家园之思,理解主人公复杂的心情。

  2、通过学习能够熟练的背诵诗歌;

  (三)情感目标:

  在诗歌的整体理解和诵读中,让学生体会诗中戍卒家园之思与保家卫国英勇顽强的精神,树立正确的家国观念。

【教学重点和难点】

  1、借助注释和点拨,利用《诗经》重章叠句的特点,理解诗歌意思;把握诗歌的思想主旨。

  2、体会典型环境中典型人物的家园之思,理解主人公复杂的心情。

【教学方法】

  诵读法;讨论法;文本研习法

【教学课时】 一课时。

【教学过程】

  导入:

  《诗经》是我们华夏民族第一次深情的吟唱。她就像一位老者,无所不知,知无不言,言无不尽。

  《关雎》唱出了少年“窈窕淑女,君子好逑”的欣赏与爱恋;《蒹葭》吟咏着诗人“溯洄从之,道阻且长”的的焦急和惆怅;《氓》诉说着弃妇“信誓旦旦,不思其反”的悲愤和悔恨,

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