沪教版六年级语文下册《春夜喜雨》教学实录

2018-07-20春夜喜雨

  有节奏的诵读本诗,感受古诗词带来的韵律美,背诵这首诗。以下是小编为大家搜集整理提供到的沪教版六年级语文下册《春夜喜雨》教学实录范文,希望对您有所帮助。欢迎阅读参考学习!

  沪教版六年级语文下册《春夜喜雨》教学实录

  教学目标:

  1、有节奏的诵读本诗,感受古诗词带来的韵律美,背诵这首诗。

  2、品读杜甫,感受杜甫忧国忧民之情。

  教学重难点:

  品味诗人遣词造句的妙处,领略诗歌意境。

  教学过程:

  一、图片导入课题

  1.我给大家带来一幅美丽的图片,我们一起看看,看到这幅图,你能想到哪些诗句。夜来风雨声,花落知多少。孟浩然《春晓》清明时节雨纷纷,路上行人欲断魂。杜牧《清明》空山新雨后,天气晚来秋。王维《山居秋瞑》

  唐代诗人杜甫也曾写过一篇关于雨的著名古诗。今天我们就来学习第六单元第二课《春夜喜雨》。(板书课题)

  2.了解杜甫,走进杜甫

  我们一起走进杜甫,了解杜甫 快速记忆(30秒),对杜甫简介进行填空

  二、感受律诗的韵味美

  1、抽生自己读这首诗,读好请坐好。

  2、纠正“潜”字的读音与写法。用白板加拼音

  在田字格写“潜”字,注意右边的第一个“夫”捺变成点,这是避让。重读四声,沉重的意思。

  3.了解五言律诗。

  以前我们学过的古诗都是四句,那叫绝句。而这首古诗有八句。每一句最后一个字的韵母押韵,韵律美,所以叫律诗。每句有几个字,五个,所以叫五言律诗。板书五言律诗。

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