由近到远再到近。
2、落实几个重点词。
方:周围 荫:名词作动词,遮,形成树荫。
罗:排列 颠:巅
3、用散文化语言描绘。
内容包括:所做 所居 所见 所闻 所感
4、品味重点词:
(1)守拙:
这是和官场中权谋机诈的“取巧”相对而言,“守拙”就是“傲然自足,抱朴含真,抱朴守静”的意思,是一种鄙视功名利禄,洁身自好的清高品格,作者借此自慰(欣慰)。
(2)暧暧、依依
暧暧:写出村落屋远,模糊不清。
依依:描绘远处炊烟的动态。
虽无人出现,但写出了人们生活的环境,令读者想象--那里住着生活质朴怡然自得的人们。
(3)总结田园生活的特点:
宁静、恬美、闲适。
恬静、幽雅,空阔而简陋,一片宁静、一片和谐、一派迷茫、一派朦胧,这是美似仙境的田园,让诗人弃官归隐,流连忘返。{农村的城市化和城市中某些人的走向农村(文明的异化)}
捕捉住农村中司空见惯的事物,画出了优美画画,有近有远,有声有色,有淡有浓,有活泼有生机,有朴拙自然的趣味。而这一切又与诗人在官场上的生活形成了鲜明的对照。这里诗人用歌颂田园,无言地批判了官场的倾轧、争斗、混乱、险恶,表明了诗人追求恬淡生活和平静、和谐的心境
(二)学习第三层
1、品味尘杂、余闲
A、尘杂:人世间的杂务,指官场的案牍及应酬一类的琐事。
虚室:空寂的房间(也可喻心),实指无官一身轻,没有人事滋扰的悠闲。
B、想像一下有什么余闲?
调素琴,阅金经、务耕织、发幽思等 无丝竹之乱耳,无案牍之劳形。
2、作者回归园田有怎样的感受及心情?
久:悔恨之意
复:轻松欣喜。
(三)学习第一层
思想决定行动。到底是什么样的个性思想促成了这次回归呢?
所爱:丘山
所憎:俗韵:气质、性格、情趣、社会风尚,就读书上而言是学而优则仕。
尘网:官场。
所思:恋 思
品味:误:多少辛酸、沧桑。
(四)总结主旨
厌恶官场,热爱田园生活,追求精神上的自由和独立。
五、背诵
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原文
种豆南山下,草盛豆苗稀。
晨兴理荒秽,带月荷锄归。
道狭草木长,夕露沾我衣。
衣沾不足惜,但使愿无违。
1、注释
南山:指庐山。
稀:稀少。
兴:起床。
荒秽:形容词作名词,指豆苗里的杂草。秽:肮脏。这里指田中杂草
荷锄:扛着锄头。荷,扛着。
晨兴理荒秽:早晨起来到田里清除野草。