唐诗《九月九日忆山东兄弟》教学反思

2018-07-16九月九日忆山东兄弟

  引言:《九月九日忆山东兄弟》是唐朝诗人王维在重阳节因思念家乡亲人而作,在《九月九日忆山东兄弟》的教学上总有很多不足,下面是小编整理《九月九日忆山东兄弟》的教学反思,欢迎大家阅读!

  《九月九日忆山东兄弟》教学反思(一)

  九月九日忆山东兄弟》是一首抒写乡情的千古绝唱,诗人是在特定的时间、特定的环境、特定的节日里直抒胸臆,写下此诗的。在教学这首古诗前,我已布置学生预习古诗,查资料了解作者的生平和九月九日是什么传统节日,古人有哪些习俗,培养学生自学能力和自学习惯。

  在教学中,我把重点放在指导朗读,帮助学生理解诗句内容和体会诗歌描写的意境上。借助图画引导学生对诗中所描写的景象进行想象,体会诗歌的意境。

  我觉得本堂课教学比较成功的地方有:

  1、如上课伊始,我板书课题,并让学生边看我板书边一起书空课题中每个字的笔画,做到全员参与。

  2、主体参与的形式多。如个别读、齐读全诗;读诗句想象画面。

  3、课件的使用恰当、适时。本堂课使用的课件是我自己制作的几张投影片,有文字,有画面。图文结合让生对茱萸这种植物有了进一步的了解。还有课文范读,配乐唱。有助于学生感悟诗歌的意境。

  这堂课的不足之处在于:

  1、板书设计很好,但出现得不适时。这说明课前准备还不够充分。上课时没能适时地调整好相关的教学环节。

  2、没有当堂指导背诵全诗。这也是教学设计上的一个疏忽。

  3、我将教学重难点放在了引导学生体会诗人感情上了。使后面安排拓展的时间不够。

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