新三字经练习题教学设计

2018-07-16三字经

  一、教学要求:

  1、按笔顺正确描红。

  2、认识部首,再找出和部首对应的汉字并连线。

  3、按课文内容填空。

  4、在田字格正确描红、仿影、描写。

  5、熟记8条成语。

  6、朗读,背诵《新三字经》节选。

  7、练习在不同场合,用适当的语言劝阻不安全、不文明、不卫生的行为。

  8、学写毛笔字。

二、教学时数:4课时

三、教学程序:

第一课时

一、教学第一题:

  1、审题

  指名读题目。

  教师讲解题目要求。

  2、指导

  板书断学生回答一般书写规则(先左后右)练习书空。

  指导书空并说出笔画。

  3、练习

  指导学生坐正握好笔,在田字格里描红,要求一笔描成,边写边想笔顺。

  行间指导,及时纠正。

二、教学第二题:

  1、审题

  指名读题,讲清题目要求

  2、指导

  出示第一行8个部首,老师讲解,这8 个汉字的部首

  出示部首卡片让学生认读。

  认读每个部首的名称。

  小结:弄清这些部首是的依据。

  将卡片发至学生手中,教师指导学生在起始笔画中寻找部首。

  3、练习

  学生在自己书上连线,然后找一学生到黑板上连线,及时纠正并进行矫正训练。

三、作业 :

  1、写第三课的笔顺

  2、找出第三课生字的部首

第二课时

一、教学第三题:

  1、审题

  学生认读题目。

  教师帮助学生弄清题目要求。

  2、指导

  指导学生回忆课文中的这两个句子,比一比,看谁背得正确流利。

  出示填空题,让学生回头填空。

  指导学生书面填空,要求学生坐姿要正确。

  指导学生读好句子并口头造句。

  出示第一句:理解骄阳似火得意思。(让学生根据句子说一说),指导学生用骄阳似火造句启发学生回忆夏天烈日当空时人们得感受。

  出示第二句:理解密密麻麻得意思,并用该词造句。

  3、练习:

  重点指导反复朗读,在读准字音得基础上积累和巩固词句。

上一篇:小升初数学复习备考的“三字经”下一篇:喜欢《三字经》作文