师：这和王勃的名句海内存知己，天涯若比邻鲜明的反差，是海内无知己，比邻若天涯。对一个有抱负的知识来说，这些悲是次要的，更深层次的悲，还有?
生：就是怀才不遇。
师：对，怀才不遇是最致命的创伤。哪些句子可以说明自己怀才不遇?
生：怀帝阍而不见，奉宣室以何年，是不能见到皇帝，离理想越远。
师：还有写怀才不遇的，不一定得写写自己呀?
生：写了冯唐。李广、贾谊、梁鸿
师：你挑自己熟悉的说一说?(学生能够自由的说)
师：我们经常说一个人才的悲剧就是生不逢时，在错误的时间遇到错误的人，这些文人武将大臣贤人真的是生不逢时吗?
生：皇帝还是不错的，汉武帝、汉文帝都是一代明君。
师：生正逢时，那为何这些人还是那么悲剧呢?
生：时运不齐，命途多舛。
师：时运怎样理解?
生：时代和命运
生：时代和命运，不是同时出现的，一个好的的时代，一个有才能的人不一定有好的作为，
师：这就是命，这才是真正的的悲剧。当然，一个好的时代应该让每个年轻人拥有梦想，实现梦想。王勃对周易有很深的研究，周易就是讲命和运的书籍。
师：本文的可贵之处王勃毕竟还年轻，有朝气，流动的永不停息的热血，看到的大唐灿烂无比的太阳。年轻人，一切皆有可能。所以这位年轻人没有一味的悲哀，而是喊出了我为自己代言的青春宣言
生：老当益壮，宁移白首之心，穷且益坚，不坠青云之志
生：无论年龄大和小，处境顺畅还是阻碍，积极向上的力量是从不消失。
师：对，要相信年轻没有失败，年轻不相信眼泪。文章用怎样形象的来说明这一点?有人这样写可以吗(出示。啊，我命运不佳;/建功立业难。/有才有德的人，就一定有机遇吗?/但我要瞅准机会，立足实际，坚持坚持再坚持。/艰难环境里，我要保持清醒，我要保持乐观。/理想虽远，但我有信心，我还要珍惜时间。) 生：这是喊口号，原文内容丰富，有许多典故例子，让人产生一种文化感、厚重感，历史感、具体感。
师：这就是骈文的魅力。要多读点书。没有阅读就不能很好的写作。
生：饮贪泉但是我仍然精神清爽，我不会改变自己的情操。在涸辙的困境中我仍然不改其乐。
师;这里的贪泉、涸辙就是
生：困境
生：乐观开朗的情怀，令人钦佩。
师;一般的人在穷困是容易失去自我，就像在成功是容易失去自我一样，忧而不改其乐，不改其志，贫贱不能移，真的很难。相当难，赞一个。