二、新授
（一）幼儿故事的概念
1、什么是幼儿故事
有情节的、适合口头讲述的叙事性作品，就是故事；这其中，适合幼儿欣赏的短小故事就是幼儿故事。具体讲：
故事是一种以叙述事件为主，具有情节，比较适宜于口头讲述的文学体裁。
2、幼儿故事与幼儿童话的区别
回忆与“诚实”有关的故事。（《手捧空花盆的孩子》朝鲜民间故事，《诚实的孩子》，《皇帝的新装》，《木偶奇遇记》，《诚实节是怎样来的》等）
学生讨论：这些故事里，哪些是童话？为什么？其它的具有和童话什么不一样的特点？
明确：《皇帝的新装》，《木偶奇遇记》是幼儿童话，因为它们带有浓厚的幻想色彩；其它的偏重写实，是幼儿故事。
3、发展概况
学生先自主阅读，然后师生合作交流。
神话、传说、寓言——→童话、故事，这些有时候都统称为故事。
（二）幼儿故事的种类
从创作过程分：民间故事、创作故事
题材上分： 生活故事、动物故事
历史故事、益智故事等。
表现形式分：文字故事、图画故事。
其中，幼儿生活故事是幼儿故事中的主要形式。
（1）幼儿动物故事
以动物为主人公，适合幼儿听赏的动物故事。
学生阅读第189页相关的内容，思考：
书上提到的《兔子的尾巴》 《黄鼠狼给鸡拜年》到底是童话还是故事？
可以再将《兔子的尾巴》的另一版本讲给学生听，或者将猫为什么吃老鼠的几个故事讲一讲。
明确：现在应归入童话。
动物故事起初带有幻想色彩，集体口头创作，与童话几乎无异，后来写实性逐渐增加。 《会钓鱼的舌头》《小熊洗澡》[人与自然，动物世界]
三、课堂小结：