[朗诵解读]
这首诗表现了诗人对时局安危的关切之情以及他希望战事宁歇、百姓安居乐业的美好愿望。格调雄浑苍凉，意境悠远深邃。
“秦时明月汉时关”一句展现出了广阔浩渺的时空。“明月”二字吐字要有力，字腹拉开，颗粒饱满，音高处于全句的最高点；“汉时关”三字音高降低，增加虚声成分，既体现出城关的雄浑，又给人以苍凉之感。
第二句语速较慢，音量可以小一些，表达出战乱给人们带来的苦难。
“但使龙城飞将在”一句的表达方式与第二句相近，但语势起伏要大一些，既表现出诗人的美好愿望，同时又由于使用了假设的句式而说明这一愿望实现难度之大，语气中带有遗憾和无奈之感。
尾句中，“不教胡马”四字加快语速，“度阴山”三字加大音量并增强力度，这样都可以表现出诗人愿望之切，决心之大。
芙蓉楼送辛渐（寒雨连江夜入吴）
王昌龄
寒雨连江夜入吴，平明送客楚山孤。洛阳亲友如相问，一片冰心在玉壶。
[朗诵解读]这首诗写了苍茫的江雨和孤峙的楚山，烘托出诗人送别友人时的凄寒孤寂之情，并展现了诗人孤傲正直和冰清玉洁的形象。
朗诵时须注意的是语句的疏密变化问题，换句话说就是语速的快慢变化问题。全诗须把第三句的语速加快，一气呵成，而其余几句都相对慢一些，就可以通过对比把景象之苍茫和送友之热忱表现出来。
另外须要注意的是语势的高低起伏问题，同样，第三句的总体音高相对其它几句应该高一些。
王维
独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。