咏柳
贺知章
碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。
[朗诵解读]
这首咏物诗比喻贴切，构思巧妙，以咏柳的方式抒发了诗人对春风的热爱。诗歌生趣盎然，格调清新。朗诵时注意对形象的刻画。
“一树高”中的“一”字按照语流音变的规则变为阳平，朗诵时应按调型顺势夸张延长，这样可以体现出柳树亭亭玉立的形象。
“垂”字加强叼字力度，延长调值，并多加入一些虚声成分，这可以刻画出柳枝细长、柔美、随风摇动的形象。
“不知细叶谁裁出”一句采取半起类语势，音高由低到高，要有疑问的语气。
“二月春风似剪刀”音高降低，气息下沉，生理状态和用声状态松弛下来，给人以一种“原来如此”的感觉。
凉州词（黄河远上白云间）
王之涣
黄河远上白云间，一片孤城万仞山。羌笛何须怨杨柳，春风不度玉门关。
[朗诵解读]这首诗写的是边塞之春的景象。朗诵前两句时要给人以一种高远之感。“上”字按调型顺势夸张延长，音色由实而虚，这样会给人以一种由近而远的形象感。“万仞”二字气息加强，吐字力度加大，并可以放慢语速、一字一顿，增强气势。
“羌笛何须”四字语势连贯，一气呵成，“须”的字尾扬起并适当延长。“柳”字的上声调型可以由“214”随字尾的延长而变为“2143”，以增强诗歌的韵味。
尾句采取波峰类的语势，“不度”二字处于语句的最高点，并适当增加这两个字的虚声成分，以营造出一种气氛，使诗歌更具韵味。
出塞（秦时明月汉时关）
王昌龄
秦时明月汉时关，万里长征人未还。但使龙城飞将在，不教胡马度阴山。