[朗诵解读]此诗写作匠心独运，前两句正面叙写自己对亲人的怀念，后两句则驰骋想象，写家乡亲人重阳登高的情景，以此更加烘托出自己对家乡亲人的思念。
朗诵时注意这样一些字的处理：“独”、“异”、“倍”都须着力。其中，“独”字可以适当延长，以示强调；“倍”字加强吐字力度，延长后再稍加停顿，进一步突出思乡情切。
送元二使安西
王维
渭城朝雨渑轻尘客舍青青柳色新。劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。
[朗诵解读]
这是一首著名的送别诗，音节优美，明白如话，同时又情深谊长，感人至深。唐朝人在吟唱时反复歌咏诗的最末一句，故而这首诗又被称为《阳关三叠》。
这首诗前两句写景，后两句则直接叙写临别时的话语，朗诵时要注意有所区别。
第一句采取波峰类语势，“渑”字处于高点，字音要吐得饱满，整个字的时值应拉开些，这样可以增强动作感和形象感；“尘”字按调型顺势上扬，以引领下一句。
第二句采取波谷类语势，“客”字高起，以承接上句；“柳”字按调型处于语势的最低点。
第三句开口前深吸一口气，然后采取上山类语势由低而高诵出，要有殷殷劝酒之感。其中“更尽”二字要适当加大力度。
第四句要满含真挚惜别的情意，“无故人”三字应加以强调。
望天门山
李白
天门中断楚江开，碧水东流至此回。两岸青山相对出，孤帆一片日边来。
[朗诵解读]
此诗是诗人25岁时写就的，该诗描绘了一幅壮丽的山水画，同时也表现出诗人充满青春活力，对前途充满无限向往，格调清新，舒展豪放。
此诗中表现的所有景物都是从“望”中得来，但视角和景别却各不相同。 首句是从上游远望天门山，视界广阔。“天门”二字的音高起点可以夸张地提高，将那种高远的景象表现出来。“开”字的吐字力度应强一些，以加强画面的形象性。
第二句是近望。可以采取波谷类语势，“流”字延长并扬起，“此”字处于语势的低点，声音要有回收感，以给人流水就在身边的感觉。
第三句是诗人向左右两岸顾盼，应该属于中景。“出”字通过加强吐字力度给以突出，这样不仅可以增强动作感，而且反映了诗人乘船行进中的动态感。
尾句又是远望，不过景象比首句还要广阔，距离还要远。“日”字和“边”字都将字音拉开，使时值延长，从而起到使景物更加形象化的作用。