朗诵时，前两句要把景象描绘出来，第一句采取波峰类的语势，高点在“高飞”二字。第二句采取波谷类的语势，低点是“独去”二字，虽然音高比较低，但却并非不重要，而是靠放慢语速来加以强调。后两句重在抒情，特别是第四句可以把整个音高降低，语速放慢，“山”字的调值由55变成445，这种微微扬起的语调给人以悠然自得之感，并且使古诗平添出一种韵味，体现出诗作之美。
秋浦歌
李白
白发三千丈，缘愁似个长。不知明镜里，何处得秋霜。
[朗诵解读]这是一首千古传诵的名篇，尤其是第一句颇为奇绝，因此在朗诵时也须要给以较浓重的点染，重点是点染“三千”二字，音高处于全诗的最高点，音量较强，气息充足，每一个字都可以放慢语速拉开诵出。
第二句的用气发声与第一句形成鲜明的对比，气沉声暗，突出诗人的愁绪。
第三句和第四句可以连接得较紧，语速也顺着文气而变得较快，只是到了“得秋霜”三个字时可以放慢语速，以示强调。
全诗的用气发声和情感抒发要敢放善收，控纵自如，既大开大阖，又曲径通幽。
逢雪宿芙蓉山主人
刘长卿
日暮苍山远，天寒白屋贫。柴门闻犬吠，风雪夜归人。
[朗诵解读]
这首诗含量丰富，跳跃性强，在文字背后还蕴含着不少深意，对此，每一个朗诵者都可以按照自己的感受去理解。
不过，诗歌中的景物描写却是须要细心处理的。第一句要有辽阔的视界，音量不必太强，但要有较强的气息支撑；第二句要切身去体会寒冷的感觉，“白”和“贫”两个字声音不必大，但吐字要有一定的力度，以使画面更形象；第三句语气为之一变，语速可适当加快，语势上扬；第四句的语势要与第三句呼应，采取波峰类语势，“夜”字处在高点。