《望岳》参考教案

2018-07-13望岳

  引导语:咏泰山的《望岳》表达了诗人不怕困难、敢攀顶峰、俯视一切的雄心和气概,以及卓然独立、兼济天下的豪情壮志《望岳》参考教案。以下是小编为大家提供的,希望对你们有帮助。

  学习目标

  1、以”保护文物“为话题,提高口语交际能力,培养文物保护意识。

  2、学写介绍”世界遗产“的导游词,提高书面与口头表达能力。

  3、领悟并在习作中运用”比照“的写法。

  4、背诵积累古诗《望岳》,提高记忆力,感受泰山美景。

  5、根据需要围绕专题搜集资料,提高搜集、处理信息资料的能力。

  课前准备

  师生准备与中国的”世界遗产“有关的音像图文资料,搜集有关文物保护的资料,搜集泰山风景图片资料,有条件的地方教师可制作课件。

  教学重点:理解诗歌内容,体会作者的思想感情

  教学难点:引导学生进入意境,体会诗人情感。

  教学方法:

  1.朗读教学法

  2.讨论法与点拨法相结合

  教学过程:

  一导入:

  同学们,我们国家山河秀丽,景色优美,名胜古迹数不胜数。单说山,就有很多,但在群山之中,谁最有名呢?那当然是“五岳”,因为有语云:“五岳归来不看山”。那在五岳之中谁的名气最大呢?泰山――五岳之首,“泰山归来不看岳”呀。今天我们就一起来领略一下杜甫笔下的泰山是如何一番景色!

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