四、美读涵咏
师：这篇文章描写了小石潭优美的景色，写了哪些景物呢？
生：水、鱼、石、树。
师：这些景物作者是如何描绘的？请在文中找出你认为精彩的语句，读出你的感情来。
（生在书上圈点批注，交流讨论。）
生：四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃这句话写的好，写出了小石潭幽静的环境，也写出了柳宗元的心情很悲凉。
师：从哪些语句可以看出？
生：凄神寒骨，悄怆幽邃
师：我们怎样读出来这样悲伤的情感？生：语速稍微慢些，心情悲凉，语调应该低沉些。
师：试着朗读一下。
（生试读）
生：我喜欢全石以为底，近岸，卷石底以出，为坻，为屿，为堪，为岩。这句话写出了石头形态多样，证明小石潭确实是石潭
生：读的很细心。
生：我喜欢潭中鱼可百许头，皆若空游无所依，日光下彻，影布石上这段，看起来是在写鱼，其实在写水的清澈。
师：这种写法叫──衬托（生答）。那作者如何来描写潭中的鱼？
生：潭中鱼可百许头，皆若空游无所依写鱼儿像在空中游动。日光下彻，影布石上写阳光照射潭水，能看到鱼的影子。来衬托潭水的清澈。
师：鱼儿时而静止，时而游来游去，真是
生：自由自在。
师：用书上一个词概括。
生：乐。
师：怎样来读出这种快乐？
生：读的轻快些，喜悦些。（生读）
师：读的很有韵味，似乎看到了人、鱼同乐。一切景语皆情语。作者寄情于山水，无比快乐，但这种快乐是短暂的，作者的心情很快由乐而----
生：悲。
师：这悲从何来呢？
生：被贬到偏远荒凉地方，内心郁闷，只好寄情山水。
生：满腹经纶，却不能施展抱负，很悲愤。
生：我说作者乐是因为小石潭是自己的知己。面对潭水可以诉说自己的孤寂，洗尽内心烦恼，但毕竟过于清冷，不敢久留，当记之而去时，孤寂悲苦却又席卷而来。在作者的心目中，小石潭就是自己，它那么幽静，那么美丽，但又有几个人能见到它，走近它，品位它呢？
（生鼓掌）