【游戏六:摘苹果】
目的:结合“我会认”栏目,让学生在游戏中巩固所识生字的认记。
准备:板画一棵苹果树;苹果图片,正面写上本单元要认的生字。
方法:1、老师:“树上苹果香又多,谁愿上来摘苹果!”请学生上台摘苹果,读准生字的音并给生字组词,能干的学生还可以说一个带有生字的句子。
2、下台跟同学分享果子。可以把苹果卡片送给自己的同桌,或送给最要好的同学。
【游戏七:认一认大家的姓氏】
目的:结合生活实际复习声母的认记,练习运用拼音。
准备:板书 g、k、h、j、q、x、zh、ch、sh 等9个声母。
方法:1、老师引导:“我们班里哪些小朋友的姓氏中有这些声母?这个声母出现在谁的姓氏里,它就是谁的好朋友。”
2、大家一起来给班里小朋友的姓氏找朋友,如“g──葛、zh──赵、j──金”。
3、找到一个朋友,就在这个声母下面写下相应的姓氏。
4、没有找到朋友的同学,将自己的姓氏和相应的声母写在黑板的另一边,如“m──马、l──李”等。