《日月明》课程教学反思

2020-06-23教学反思

  1、教学主要任务完成,主要教学目标也基本达成,课堂气氛比较活跃,课堂掌控能力相较之前有进步,课堂节奏也稍微快了一些。

  2、教学目标中的情感态度价值观目标没有完成,学生虽然觉得汉字有趣,但是没能激发出其对祖国语言文字的喜爱之情。

  3、教学环节有遗漏之处,教学设计没有把教材中的“读读想想”放进去,这是教师考虑不周之处。教学过程中以识字和写字为重点教学,却过于忽略学生的`思想情感的培养。

  4、教学中将“会意字”渗透在课文讲解中,没有独立提出来,没有展示这个概念,学生知道两个字可以组成一个字,也知道这个字是什么意思,却不知道这种字叫“会意字”。课外拓展没有做好。

  5、实际教学过程与教学设计较多地方不符,虽然有些地方是根据课堂情况修正,基本框架也没有变化,但是课堂效率因此也降低了。

【《日月明》课程教学反思范文】相关文章:

1.《日月明》课程教学反思

2.《日月明》教学反思

3.《日月明》教学反思的范文

4.日月明教学反思范文

5.《日月明》教学反思范文

6.关于日月明教学反思

7.《日月明》的教学反思

8.日月明的教学反思

上一篇:《日月明》的教学反思下一篇:《识字二日月明》的教学反思