《玩小车》教学教案课件

2018-07-16教学课件

  教材简介

  以玩小车(利用磁铁的磁力使小车运动起来)活动引入,探究磁铁间同极相斥、异极相吸的规律,以及磁铁的方向性特点,在此基础上,总结磁铁的特点。最后,介绍指南针的历史及磁现象在生产生活中的运用。

  教学目标

  科学知识:认识磁铁的南北极。

  能画出实验示意图,并能标出方向。

  了解我国古代四大发明之一——指南针,以及现代磁悬浮列车。

  科学探究:探究磁铁的方向特性。

  探究磁铁间同极相斥、异极相吸的规律。

  会做磁铁指南北的实验及磁铁两极相斥、相吸的实验。

  能用归纳的方法概括磁铁的特点。

  情感态度与价值观:通过了解古代指南针,以及现代磁悬浮列车,增强民族自豪感。

  教学重点

  探究磁铁的方向特性。 探究磁铁间同极相斥、异极相吸的规律。

  教学难点

  做磁铁指南北的实验及磁铁两极相斥、相吸的实验。

  教学准备

  (教师准备)玩具小车、小车模型、条形磁铁、蹄形磁铁、环形磁铁、小磁针、支架、水槽、泡沫、细线、水;司南、罗盘、指南针、磁悬浮列车等图片;磁吸、门阻、扬声器、笔盒等实物。

  教学时间 2课时

  教学过程

  第一课时

  (学习前两部分)

  一指导学生探究磁铁间同极相斥、异极相吸的规律。

  1、由玩小车引入,利用磁铁的磁力使小车运动起来。不接触小车,推着小车走或拉着小车走。

  2、把两根条形磁铁分别固定在小车上,让它们靠近,观察小车的运动,并画出示意图,标明小车运动方向。再变换小车方向,用同样的方法做实验。

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