《打电话》教学设计课件导学案(2)

2018-07-12教学课件

  交流:这个相声说的是件什么事?

  四、 精读感悟,理解语言特色

  1. 这个相声是几人表演的?你认为谁是主角,谁是配角呢?简介相声(幻灯片)。

  相声的特点:相声是所有说唱艺术中最为人们熟悉的,起源于北京,流行全国各地。相声是语言的艺术,也是幽默的艺术,运用说学逗唱的技巧,组织包袱逗观众哈哈一笑,并有寓教于乐的功能。

  相声的分类:相声是以说笑话或滑稽问答引起观众发笑的曲艺形式,它是由宋代的“像生”演变而来的。“说、学、逗、唱”是相声传统的基本艺术手段。现在的相声分单口相声,对口相声,群口相声(三人以上)三种形式。单口相声是一人表演,对口相声是由两人表演,群口相声最少三人表演。

  2. 问:文中年轻人的是这个相声的主角,他名叫啰嗦,你认为给他取这个名字怎么样?

  给人物起名叫啰嗦,是编创者有意安排的,暗示此人说话絮絮叨叨,重复烦琐。姓氏没有姓啰的,主要是为了增强语言的幽默感,突出了对文中打电话人的讽刺意味。

  3.追问:你们是从哪里看出来的,找出相关的句子读读,谈谈你的感受?(快速浏览课文,同桌交流后,教师引导汇报。)

  4.交流:

  过渡语:学习到这里,我很想知道你们的真实想法,能告诉我吗?

  (1)你想对啰嗦说点儿什么? (此人说话啰里罗嗦、废话连篇。)

  (2)通过学习这个相声,你最大的收获是什么?

  教师引导归纳:(1)打电话要抓住要点,简洁明了,这样不仅节约时间,也是对别人的一种尊重,是文明行为的表现。(2)在打电话时要使用文明用语:请、谢谢、对不起、再见、没关系、打扰等。)  6.情景再现

  学生向班主任请假(即兴表演)

  五、 角色朗读,尝试表演

上一篇:悼念玛丽居里现代文阅读答案下一篇:《钦差大臣》导学案课件教学设计